本書共九章，內(nèi)容包括：特色學校的內(nèi)涵與特征；創(chuàng)建特色學校的必要性；特色學校的構(gòu)成要素和類型；特色學校的形成過程與模式；創(chuàng)建特色學校的基本原則；制定科學合理的特色學校發(fā)展規(guī)劃等。