第一章 緒論
第一節(jié) 課程
一、國(guó)內(nèi)課程的出現(xiàn)
二、西方課程的出現(xiàn)
三、課程內(nèi)涵的發(fā)展
四、課程類型
五、課程含義
第二節(jié) 課程與教學(xué)的關(guān)系
一、什么是教學(xué)
二、教學(xué)的作用
三、教學(xué)任務(wù)
四、課程與教學(xué)的關(guān)系

第二章 英語(yǔ)課題概述
第一節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置
一、英語(yǔ)課程設(shè)置的指導(dǎo)思想
二、英語(yǔ)課程設(shè)置的要求
三、英語(yǔ)課程設(shè)置的原則
第二節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)課程的內(nèi)容與基本要求
一、小學(xué)英語(yǔ)課程的基本內(nèi)容
二、小學(xué)英語(yǔ)課程的基本要求
第三節(jié) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的和意義
一、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的
二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意義
第四節(jié) 研究和學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論的意義及方法
一、研究和學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論的意義
二、研究和學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)論的方法
第一節(jié) 中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)歷史簡(jiǎn)介
一、第一個(gè)歷史時(shí)期
二、第二個(gè)歷史時(shí)期
三、第三個(gè)歷史時(shí)期
四、第四個(gè)歷史時(shí)期
第二節(jié) 英語(yǔ)課程改革的背景
一、國(guó)際背景
二、國(guó)內(nèi)背景
第三節(jié) 英語(yǔ)課程改革的方向和目標(biāo)
一、英語(yǔ)課程改革的方向
二、英語(yǔ)課程改革的目標(biāo)
第四節(jié) 新課標(biāo)的基本理念和教學(xué)要求
一、新課標(biāo)的基本理念
二、新課標(biāo)教學(xué)的基本要求
第五節(jié) 新課標(biāo)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱
一、教學(xué)目的
二、教學(xué)要求
三、教學(xué)內(nèi)容
四、英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
五、積極開展英語(yǔ)課外活動(dòng)
六、測(cè)試

第四章 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)流派簡(jiǎn)介
第一節(jié) 國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)主要流派
一、翻譯法
二、直接法
三、聽說(shuō)法
四、視聽法
五、認(rèn)知法
六、交際法
七、自然法
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)主要流派
一、辯證綜合法
二、張思中英語(yǔ)教學(xué)法
三、“四位一體”英語(yǔ)教學(xué)法
四、“情意  情景  知識(shí)  交際  調(diào)控”五因素教學(xué)法
第三節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)法主要流派在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用
一、正確理解和認(rèn)識(shí)英語(yǔ)教學(xué)各種流派
二、主要流派在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用
……
第五章 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能
第六章 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法（I）
第七章 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法（II）
第八章 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技巧
第九章 新課標(biāo)下的學(xué)習(xí)方法與教法
第十章 小學(xué)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)與測(cè)試
第十一章 英語(yǔ)課外活動(dòng)
第十二章 多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
第十三章 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)科研
附錄1：小學(xué)PEP教材英語(yǔ)（三年級(jí)至六年級(jí)）單詞分類總表
附錄2：常用課堂用語(yǔ)135句
參考文獻(xiàn)