定 價：65 元
叢書名：“中央高�；究蒲袠I(yè)務費培育基金項目”資助
- 作者：范婷婷著
- 出版時間：2021/6/1
- ISBN：9787567235366
- 出 版 社：蘇州大學出版社
- 中圖法分類：G633.412
- 頁碼：240
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書在綜述國際和國內已有語言能力量表的基礎之上，以中國英語能力等級量表閱讀分量表的理論框架為出發(fā)點，構建了面向中國學習者的英語閱讀能力診斷性量表。該量表通過挖掘區(qū)分高中學生英語閱讀能力的關鍵參數(shù)，展示了學生在英語閱讀學習上的優(yōu)勢與不足，能夠為語言學習提供指導。
范婷婷，南京航空航天大學外國語學院講師、碩士生導師。博士畢業(yè)于廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心，研究方向為語言測試；曾訪學于美國伊利諾伊大學香檳分校語言學系。近年來在Studies iEducational Evaluation，Language Testing，Language Testing iAsia，《中國外語》、《現(xiàn)代外語》等國內外知名學術期刊發(fā)表論文10余篇。主持教育部社科基金青年項目1項、南航青年科技創(chuàng)新基金重點項目和一般項目各1項；主持外研社“基于診斷測評的高校英語教學模式研究”和“基于‘優(yōu)診學’診斷測評的高校英語教學研究”各1項；曾參與教育部哲學社科重大課題攻關項目“中國英語能力等級量表建設研究”1項。
Chapter 1 Introduction
1．1 Background of the Study
1．2 Research Purpose and Research Questions
1．3 Significance of the Study
1．3．1 Theoretical Significance
1．3．2 Methodological Significance
1．3．3 Practical Significance
1．4 Definitioof Key Terms
1．5 Overview of the Book
Chapter 2 Literature Review
2．1 Reading Scales
2．1．1 Definitions of Language Proficiency Scales
2．1．2 Origins of Scales
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