《新課程英語(yǔ)怎么教》一是理念新,二是內(nèi)容新。既是新課程的理論探索和實(shí)踐操作的高度融合;又是教育科學(xué)性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一;更是全國(guó)各實(shí)驗(yàn)區(qū)教師對(duì)新課程探索實(shí)踐的智慧結(jié)晶,具有全面、系統(tǒng)、通俗、實(shí)用、操作性強(qiáng)之特點(diǎn)。
《新課程英語(yǔ)怎么教》主要內(nèi)容包括:新課程與舊課程究竟有什么不同?課程改革要改變什么?課程改革的核心任務(wù)是什么?新課程的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與課程目標(biāo)有什么聯(lián)系等。
《新課程英語(yǔ)怎么教》是作者談自己在學(xué)習(xí)中的體會(huì):怎樣才能很好地適應(yīng)新課程?怎樣才能在新課程教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態(tài),能自主的參與數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)?使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問(wèn)題就需要自身不斷去積累,不斷去學(xué)習(xí)探究。
走進(jìn)新課程,探究英語(yǔ)教學(xué)新模式
1.新課程與舊課程究竟有什么不同?
2.課程改革要改變什么?
3.課程改革的核心任務(wù)是什么?
4.新課程的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與課程目標(biāo)有什么聯(lián)系?
5.新課程標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)的教學(xué)大綱有什么區(qū)別?
6.新課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)有什么不同?
7.英語(yǔ)課程改革的基本理念是什么?
8.什么是英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高
9.如何改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式?
10.什么是英語(yǔ)教學(xué)模式的開(kāi)放性?
新課程標(biāo)準(zhǔn)與英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展
1.教師即研究者而非教書(shū)匠
2.教師研究學(xué)科的路徑和采用的方法
經(jīng)典課例教學(xué)設(shè)計(jì)
走進(jìn)新課程,探究英語(yǔ)教學(xué)新模式
1.新課程與舊課程究竟有什么不同?
2.課程改革要改變什么?
3.課程改革的核心任務(wù)是什么?
4.新課程的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與課程目標(biāo)有什么聯(lián)系?
5.新課程標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)的教學(xué)大綱有什么區(qū)別?
6.新課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)有什么不同?
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8.什么是英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高
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附錄 初中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)