本書以“新課標(biāo)背景下高中英語教學(xué)改革與創(chuàng)新”為題，首先闡述新課標(biāo)背景下高中英語教學(xué)理論，內(nèi)容包括英語教學(xué)及其學(xué)科、高中英語教學(xué)理念與原則、高中英語教學(xué)形式的多元探索、新課標(biāo)下高中英語課堂的管理框架構(gòu)建；其次對新課標(biāo)背景下高中英語教學(xué)的設(shè)計、高中英語教學(xué)的策略、高中英語教學(xué)的評價、高中英語教學(xué)改革的實施進行探討；最后對新課標(biāo)背景下高中英語教學(xué)人才的創(chuàng)新培養(yǎng)進行探究。