本書是上海市新中高級中學(xué)根據(jù)上海教育綜合改革的要求，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、認識規(guī)律，嘗試用創(chuàng)造性思維分析問題、解決問題的實踐成果。是新中高級中學(xué)將校本拓展課程、研究性課程和研學(xué)旅行相結(jié)合的育人實踐探索，拓展全新的學(xué)習空間，逐步探索校內(nèi)與校外機制聯(lián)動、中學(xué)與大學(xué)資源整合、學(xué)科知識與實踐體驗互為補充。本書對各地區(qū)和學(xué)校開展研學(xué)旅行等課外探究性實踐活動，具有一定的參考和借鑒價值。