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課程改革背景下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 讀者對(duì)象:教育工作者
本書為課程改革背景下,全市中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽中優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)匯編,這些教學(xué)設(shè)計(jì)基于核心素養(yǎng)的培育要求,立足于立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)。以學(xué)習(xí)者為中心,著眼于教師的導(dǎo),依憑于教材的用,是一線教師對(duì)課程改革的理解、實(shí)踐、探索的階段性成果。全書共分小學(xué)、初中、高中三個(gè)篇章,它涵蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法制(思想政治)、物理、化學(xué)、生物七個(gè)學(xué)科典型的教學(xué)設(shè)計(jì),共計(jì)68。
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