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本書是《民國時期高等教育史料匯編》的三編，重點收錄兩部分資料，其一，重點收錄民國時期北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)等75所高等院校的校史資料148種，不僅有各高等院校的年度概覽、院系概況、學(xué)校年刊等校史類資料，更重點收錄高等教育課程設(shè)置、課程指導(dǎo)、教學(xué)方法、教學(xué)實踐等方面的資料，是研究高校校史的重要參考，同時也是研究民國教育史、學(xué)術(shù)史的基礎(chǔ)文獻；其二，收錄民國時期高等教育概況及統(tǒng)計類的資料，共計22種，主要是國民政府教育部對高等教育狀況進行的統(tǒng)計及一覽等資料，是研究民國時期高等教育發(fā)展不可或缺的資料。

民國時期，中西方教育不斷地交流與融合，中國高等教育發(fā)生了巨大變化，許多教育家紛紛投身於中國高等教育事業(yè)，試圖通過發(fā)展教育來實現(xiàn)民族振興。高等教育的制度與發(fā)展模式，也經(jīng)歷了從直接移植國外模式，到尋求立足於中國實際的發(fā)展過程。這一時期雖然時局動蕩，但高等教育依然折射出耀眼的光芒，它爲(wèi)我國現(xiàn)代高等教育的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。更爲(wèi)重要的是，它爲(wèi)新中國的建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出了一大批傑出的人才。因此，深入研究民國時期高等教育產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，從而揭示高等教育發(fā)展的一般規(guī)律，能爲(wèi)我國高等教育的未來發(fā)展提供一定的歷史借鑒和經(jīng)驗啓示。
新中國成立以來，由於特殊的歷史原因，民國高等教育史的研究一度十分薄弱。十一屆三中全會以後，這種狀況逐步開始轉(zhuǎn)變。二十世紀(jì)八十年代熊明安先生撰寫了大陸第一本系統(tǒng)研究民國教育史的專著《中華民國教育史》（重慶出版社，一九九〇年），填補了研究的空白。九十年代，又有多種關(guān)於民國教育史的專著問世，如馮開文的《中國民國教育史》（人民出版社，一九九四年）、李華興的《民國教育史》（上海教育出版社，一九九七年）等。在上述民國教育史著作中，高等教育都佔據(jù)了相當(dāng)?shù)钠�。此外，熊明安先生還出版了國內(nèi)第一本高等教育史專著《中國高等教育史》（重慶出版社，一九八三年），部分章節(jié)亦涉及民國時期的高等教育。然而時至今日，尚沒有一本專門而系統(tǒng)地研究民國高等教育史的著作問世。
已出版的著作和史料，爲(wèi)我們進行民國時期高等教育史的研究搜集了相當(dāng)豐富的原始資料，但我們依然感到可資利用的資料非常有限，這對更深入的研究是一個無形的障礙。因此，我們強烈地盼望能出版一套比較系統(tǒng)地展現(xiàn)民國時期高等教育全貌的著作或史料彙編。
我從二〇一一年擔(dān)任西南大學(xué)圖書館館長以來，就對校圖書館館藏文獻進行了摸底調(diào)查和詳細(xì)瞭解。西南大學(xué)圖書館是全國古籍重點保護單位，藏書以古籍善本、民國文獻等爲(wèi)特色,館藏古籍和民國文獻近二十萬冊，涵蓋社會科學(xué)和自然科學(xué)多個學(xué)科。本館所藏的民國文獻，對學(xué)術(shù)界進行民國史的研究是一筆寶貴的財富，如果能整理出版，那也是造福學(xué)界的事情。我雖有此想法，但苦於人單力薄，能力有限，因此遲遲沒有付諸行動。
二〇一三年七月，在一次學(xué)術(shù)會議中我有幸認(rèn)識了國家圖書館出版社副社長殷夢霞女士，在交談過程中，我們都表現(xiàn)出了對民國時期教育史料整理與研究的極大興趣。在後續(xù)的交流中，我纔知道殷夢霞副社長及其團隊這些年在工作中一直細(xì)緻地搜集和整理著民國時期關(guān)於高等教育方面的文獻資料。她對教育的關(guān)注與重視讓我深感欽佩，我們都表示想整理出版一套比較全面的民國時期高等教育史料集。在各方面的條件都成熟後，我們彼此便萌生了合作的念頭和想法。承蒙她的信任，委託我組織力量編輯整理這套民國時期高等教育史料。受此重託，我一度誠惶誠恐，然而殷夢霞副社長及國家圖書館出版社給予了我極大的支持與鼓勵。於是，我邀請了一批專家學(xué)者，組成了學(xué)術(shù)團隊，開始了《民國時期高等教育史料彙編》的整理編纂工作。
二〇一四年十二月和二〇一六年十月，我們陸續(xù)整理出版了《民國時期高等教育史料彙編》及《續(xù)編》共計八十冊，收録了民國時期八十餘所高校的資料四百餘種，受到學(xué)界關(guān)注。此次整理，除了繼續(xù)對民國時期高校資料進行整理外，還搜集了一部分民國時期高等教育的統(tǒng)計資料。本輯收録資料共計一百七十種，其中高校資料共計七十五所一百四十八種，統(tǒng)計資料共計二十二種。高校資料除《彙編》《續(xù)編》中已經(jīng)收録的北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央大學(xué)等高校外，還收録了山西大學(xué)、安徽大學(xué)、華南女子文理學(xué)院、南通紡織大學(xué)、京華美術(shù)專門學(xué)校、神州法政專門學(xué)校、私立新華藝術(shù)�？频仁N所高校的資料，完善了高校資料的整理。這些資料主要包含：概況、年刊、名録、指導(dǎo)、報告、紀(jì)念冊、規(guī)章制度等，是進行高校校史、高等教育發(fā)展史、學(xué)術(shù)史等研究的重要資料。此外，本輯中還收録了一些高校發(fā)展史上具有里程碑意義的事件的相關(guān)資料，如記録廣東大學(xué)師生對於改辦中山大學(xué)之意見的《國立中山大學(xué)討論號》；記録南方大學(xué)師生反對前校長江亢虎陰謀復(fù)辟、強佔校舍的《江亢虎陰謀復(fù)辟及南大驅(qū)江運動紀(jì)實》；記録私立成華大學(xué)師生請求改爲(wèi)國立大學(xué)的《成都私立成華大學(xué)請願經(jīng)過報告書》等。統(tǒng)計資料主要收録民國時期教育部發(fā)佈的年度高等教育概況統(tǒng)計、�？埔陨蠈W(xué)校一覽、考選狀況統(tǒng)計、畢業(yè)生數(shù)量統(tǒng)計等，以及北京、上海、廣州等城市的高校概況統(tǒng)計。
歷史與現(xiàn)實是相互依存、相互滲透的，高等教育的歷史性與現(xiàn)實性也是如此。要清晰把握高等教育的現(xiàn)實情況，就必須全面瞭解它的產(chǎn)生、形成及發(fā)展的歷史。希望本書的出版，能夠爲(wèi)更全面、深入地研究民國時期的高等教育提供可資參考的歷史資料，爲(wèi)當(dāng)代高等教育的改革與發(fā)展提供歷史借鑒，爲(wèi)預(yù)測和規(guī)劃高等教育的未來發(fā)展提供學(xué)理支撐。
本書的出版是集體努力的成果，國家圖書館出版社殷夢霞女士及其同仁給予了很大的支持與幫助，沒有他們的辛勤勞動和無私奉獻，本書將很難如此之快地與讀者見面。在此，一併表示感謝！
感謝熊明安先生、徐仲林先生和田正平先生作爲(wèi)本書的學(xué)術(shù)顧問所給予的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和大力支持！感謝各位編委的辛勤勞動與付出！
民國時期高等教育資料的整理出版任重而道遠(yuǎn)。在今後的工作中，我們會一如既往地關(guān)注和整理相關(guān)文獻，及時推出後續(xù)整理資料。由於時間和條件所限，書中還有諸多不足，懇請讀者批評指正！

李森
二〇一七年九月

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