《陽光教室系列:有效學生訓導70式》通過典型的教育案例,講述作者黃詠絮如何以全新的教育理念為指導,對當今社會生活中相對成熟、自我、反叛、頑劣的學生進行教育;論述了如何滲入真誠、同感和接納等要素,尊重學生的獨特性,實施“有情訓導”,用輔導取向處理訓導學生的問題。
上路的裝備
1 感謝上蒼,我是個老師!
2 駝鳥一族
3 當我不存在
4 “氣”人“棄”語
5 強權之下
6 三百秒的尊重
7 我有你無的“自尊”
8 Miss,你討厭我們
9 一分尊嚴,三分自責
10 跛豪的好兄弟
11 小生怕怕
12 一個甘愿受罰的老師
13 Friendly,frlendly
14 校園男子漢
校園奇兵逐個捉
15 老師,多謝你!
16 撲火的阿娥
17 我科科不及格
18 人比人,比“傻”人
19 以拳還拳,以腳還腳
20 誓不低頭
21 我們都是這樣長大的
22 阿媽,我做到啦!
23 一起走過的日子
24 傷痕累累的阿鳳
25 背后的故事
校園的框框
26 不、不、不!
27 你知道我的需要嗎?
28 鐵甲威龍
29 野孩子
30 持之有恒
31 洗腦行動
32 黑色星期五
33 食古不化
34 非一般的對待
校園對外觀
35 我來自惡人谷
36 流氓律師
37 鞋子里的秘密
38 “黃”氏一族
39 偉大的阿姨
40 家長們,辛苦啦!
41 少年武松
42 告狀記
43 不可超越的“三”
44 校園御林軍
45 “古惑佬”
46 大題小做
校園廚師大炮制
47 防微杜漸
48 今時不同往日
49 二分法
50 奪命狂呼
51 人體雕刻
52 智取與力敵
53 忠奸顛倒”
54 魔鬼天使
55 私人藏書閣
56 “大軍壓陣”
57 交出你的心
58 倒數十八分
59 口供紙的妙用
60 望門興嘆
校內大聯(lián)盟
61 輔導老師是“水泡”?
62 踢他出局
63 老死不相往來
64 陰陽“得”調
65 火鳳凰
66 掃黃三人行
67 最佳單位領導人
68 黑豬與白兔
69 杯盤狼藉在校園
70 “偷”得有道理