本書依據(jù)運動康復(fù)專業(yè)方向的培養(yǎng)宗旨和人才培養(yǎng)模式的基本要求，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為主線，兼顧學(xué)生的今后發(fā)展需要，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，確立《體育保健與運動康復(fù)技術(shù)》課程新架構(gòu)及教學(xué)內(nèi)容。在基本理論和基礎(chǔ)知識的選擇上以實用為目的確定本教材內(nèi)容。基礎(chǔ)理論以“必需、夠用”為度，服從培養(yǎng)能力的需要，

2016年9月，隨著天宮二號的順利升空，中國空間站建設(shè)的大幕正式拉開。本書以通俗易懂的語言、精美生動的圖片，記錄了中國人從萬戶飛天以來的太空探索歷程，描述了在中國太空實驗室天宮二號上進行的諸多意義重大的科學(xué)實驗，向廣大讀者立體呈現(xiàn)出了空間科學(xué)實驗的無窮魅力。同時，全書描寫刻畫了多位中國空間研究與應(yīng)用科學(xué)家代表，展現(xiàn)了我

《明渠恒定急變流和漸變流水力特性研究》第1章至第5章為矩形斷面明渠恒定急變流和漸變流的水力特性，主要研究了光滑壁面、波狀壁面和粗糙壁面水躍區(qū)的邊界層發(fā)展、共軛水深、沿程和局部水頭損失、水躍長度的計算方法和粗糙壁面水躍特性的數(shù)值模擬方法；研究了漸擴式消力池和突擴式消力池水躍共軛水深和水躍長度的計算方法；給出了矩形斷面消力

《電力系統(tǒng)時滯穩(wěn)定性》重在闡述電力系統(tǒng)時滯穩(wěn)定性研究中涉及的一些基本概念、適用模型、關(guān)鍵問題和相關(guān)分析方法。在簡單回顧電力系統(tǒng)時滯環(huán)節(jié)的一些特點后，重點分析時滯現(xiàn)象帶給電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。內(nèi)容涉及時滯系統(tǒng)穩(wěn)定性的頻域和時域兩類分析方法、電力系統(tǒng)時滯穩(wěn)定裕度計算方法、時滯穩(wěn)定域的構(gòu)建及求解方法、時滯電力系統(tǒng)的模型降維以

光伏發(fā)電技術(shù)為太陽能發(fā)電的大規(guī)模應(yīng)用提供了技術(shù)條件，隨著太陽能應(yīng)用技術(shù)的不斷提高和各國政府的大力扶持，太陽能光伏發(fā)電技術(shù)將會得到更廣泛的應(yīng)用�！豆夥�發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用設(shè)計》是關(guān)于光伏發(fā)電技術(shù)及設(shè)計方法研究的一部專著，是作者及其課題組歷時十年，在這一研究領(lǐng)域所做工作的總結(jié)和深化。書中系統(tǒng)地闡述了光伏發(fā)電系統(tǒng)的建模、非線性動力

隔熱材料是對熱流具有顯著阻抗性的材料或材料復(fù)合體。高性能隔熱材料的研制和開發(fā)是解決能源緊缺的有效措施之一，更是解決新型航天飛行器和導(dǎo)彈高效熱防護難題的關(guān)鍵，無論對于民用還是軍用都具有重要的現(xiàn)實意義。 氣凝膠高效隔熱材料是目前高性能隔熱材料研究的主要方向，《先驅(qū)體轉(zhuǎn)化陶瓷纖維與復(fù)合材料叢書：氣凝膠高效隔熱材料》深入總結(jié)

2011年福島核事故的發(fā)生使日本能源戰(zhàn)略和氣候政策出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)變，日本政府明確提出將減少對核能的依賴，強調(diào)由核能、可再生能源和化石燃料組成的能源組合是日本能源需求*可靠和穩(wěn)定的來源。核電站的關(guān)閉短期內(nèi)增加了天然氣、石油和煤炭等化石能源的消費，加之受經(jīng)濟周期波動影響，一定程度上影響了日本減排目標(biāo)的實施。2009年以來，日本

《科技中介功能及提升路徑研究》梳理了我國科技中介機構(gòu)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，從交易成本、信息不對稱及區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)失靈等視角對科技中介功能進行了理論分析，并實證研究了科技中介對創(chuàng)新能力提升的促進效應(yīng)。從需求和供給兩個方面探討了阻礙我國科技中介機構(gòu)功能有效實現(xiàn)的主要因素，提出促進我國科技中介功能提升的對策和建議，旨在為開展科技中

本書在第1版的基礎(chǔ)上進行修改，系統(tǒng)地介紹了中醫(yī)皮膚科驗方和專方的研究現(xiàn)狀，突出了中醫(yī)藥治療的特色與優(yōu)勢。書中的效驗方均精選臨床實用、療效可靠，并經(jīng)作者臨證應(yīng)用過的處方，故本書是真正實用的效驗方集。 本書適用于皮膚科臨床工作者臨證參考。皮膚病患者可在醫(yī)師指導(dǎo)下選用適合自己的安全有效的方法，以達到效果。

《教育：讓人成為人——西方大思想家論人文與科學(xué)》為西方重要思想家的教育思想論集，選文均為在西方教育思想史上引起強烈共鳴或激烈爭議的文章，對于讀者反思當(dāng)下的教育現(xiàn)狀、健全未來的教育宗旨，足為鏡鑒。 《教育：讓人成為人——西方大思想家論人文與科學(xué)》所選各家，或為哲人，或為文豪，或為科學(xué)家，或為文理兼通的大師。文章皆為時而