本書以異地就醫(yī)管理服務(wù)機制為研究對象，歸納異地就醫(yī)管理服務(wù)機制的發(fā)展沿革，評估當(dāng)前異地就醫(yī)管理服務(wù)機制的改革和運行情況，借鑒歐盟國家跨國異地就醫(yī)管理服務(wù)機制經(jīng)驗，討論我國異地就醫(yī)管理服務(wù)機制遭遇的關(guān)鍵問題，并提出相關(guān)改革思路和政策建議。

本書共分為14章，包括神經(jīng)與精神疾病用藥、呼吸系統(tǒng)疾病用藥、消化系統(tǒng)疾病用藥、心血管系統(tǒng)疾病用藥、內(nèi)分泌代謝疾病用藥、血液系統(tǒng)疾病用藥等。

本書在對“城市健康生活”界定和健康理論研究的基礎(chǔ)上，借鑒國外發(fā)達國家健康城市建設(shè)的經(jīng)驗，以我國所有地級及以上城市為研究對象，從經(jīng)濟保障等5個維度選取40多個指標(biāo)對全國城市健康生活情況進行評價，并對所有城市進行排名，同時對大陸31個省市的健康生活也進行評價和排序，在此基礎(chǔ)上進行深入分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。最后從政府與產(chǎn)

第一章介紹食品安全監(jiān)督管理基本概念，國內(nèi)外食品安全監(jiān)督管理的概況；第二、三章介紹食品安全監(jiān)督和管理的基礎(chǔ)知識；第四章介紹食品安全監(jiān)督管理技術(shù)手段食品安全風(fēng)險監(jiān)測與評估；第五、六章介紹食品安全監(jiān)督管理的依據(jù)如食品安全法律法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)；第七、八、九、十、十一章介紹不同環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理手段、方法和技術(shù)。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)實習(xí)》是與《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)》（案例版，第2版）配套的教學(xué)參考書，《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)實習(xí)》共分12個單元，每個單元按照統(tǒng)一的模式編寫，包括“目的與要求”、“實例分析與軟件操作”、“案例辨析”及“思考與練習(xí)”等四部分。其中“目的與要求”按照教學(xué)大綱要求介紹了需了解、熟悉和掌握的內(nèi)容，并指出重點難點；“實例分析與軟件操作”

《醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)（案例版）》共十二章：現(xiàn)場調(diào)查技術(shù)概述、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場抽樣調(diào)查設(shè)計技術(shù)、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查中的流行病學(xué)研究方法、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場定性研究技術(shù)、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查特殊資料收集方法、醫(yī)學(xué)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)管理、現(xiàn)場調(diào)查資料缺失值彌補方法、現(xiàn)場調(diào)查定量資料的基本統(tǒng)計方法、現(xiàn)場調(diào)查定性資料的基本統(tǒng)計方法、醫(yī)學(xué)現(xiàn)場調(diào)查多因素多元統(tǒng)計方法、現(xiàn)

食品衛(wèi)生與安全探討在食品加工、儲運、銷售過程中如何確保食品的衛(wèi)生及安全，是一個廣泛、復(fù)雜且隨時代不斷變化的課題，在食品學(xué)科發(fā)展中占據(jù)越來越重要的地位�！妒称沸l(wèi)生與安全》以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，理論知識與實踐應(yīng)用緊密結(jié)合為特色，在各章中引入了大量的案例及延伸閱讀等內(nèi)容，章后設(shè)置小結(jié)和思考題，使學(xué)生更好地掌握并最終運用

《海洋醫(yī)學(xué)救援技術(shù)指南》共7章，分別從海洋醫(yī)學(xué)救援的建設(shè)與管理、組織與實施、現(xiàn)場一線緊急救援、早期救治、�？凭戎巍⑵綍r常見急診的救治，以及海洋特殊環(huán)境引發(fā)疾病與傷害的救治和海洋救援人員自身的衛(wèi)生管理8個方面，介紹了海洋醫(yī)學(xué)救援的特點、規(guī)律和方法，在傳承和創(chuàng)新的指導(dǎo)原則下，總結(jié)歸納了軍內(nèi)外近年來在海洋醫(yī)學(xué)救援方面的新理論

在積極吸收國內(nèi)外各類教材的優(yōu)點、保持理論體系相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出體現(xiàn)用現(xiàn)代人力資源管理的理論指導(dǎo)人力資源管理的實踐，力求切實反映人力資源管理的自身發(fā)展規(guī)律和特點，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，把以人為本的管理思想作為貫穿于全書的主線。全書結(jié)構(gòu)體系完整、規(guī)范，理論和專業(yè)術(shù)語闡釋清晰、簡潔，書的內(nèi)容編排比較新穎。