紅土鎳礦冶煉技術(shù)及應(yīng)用

本書系統(tǒng)介紹了稀土冶煉與環(huán)境保護(hù)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展歷史、技術(shù)現(xiàn)狀與問題，從稀土戰(zhàn)略資源到新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高度，為讀者提供了系統(tǒng)的和最新的技術(shù)信息及未來發(fā)展趨勢；闡述了主要礦物的選礦方法，離子吸附型稀土的采礦與化學(xué)選礦，稀土精礦的浸取分解，稀土元素萃取化學(xué)與串級萃取分離工藝，沉淀結(jié)晶分離與濕法冶金，稀土金屬及合金的制備，稀

液液萃取是重要的化工分離單元操作。它具有分離效率高、能耗低、生產(chǎn)能力大、設(shè)備投資少、便于快速連續(xù)和安全操作等優(yōu)點(diǎn)。本書分概述、物質(zhì)的溶解特性及常用萃取劑、金屬萃取的基本原理、有機(jī)物萃取的基本原理、液液萃取相平衡、擴(kuò)散及相間傳質(zhì)過程、逐級接觸液液萃取過程的計(jì)算、微分接觸連續(xù)逆流萃取過程的計(jì)算、液液萃取設(shè)備的分類及特點(diǎn)、混

本書以復(fù)雜鋁電解質(zhì)體系為研究對象，采用多種分析檢測手段，獲得了復(fù)雜鋁電解質(zhì)體系的化學(xué)組成、物相組成、元素賦存狀態(tài)和熱穩(wěn)定性等物理化學(xué)性質(zhì)，揭示了復(fù)雜鋁電解質(zhì)體系區(qū)域性特征，建立了原材料、輔助材料和復(fù)雜電解質(zhì)體系形成之間的映射關(guān)聯(lián)。采用機(jī)器學(xué)習(xí)算法，構(gòu)建了基于多基體類型、寬成分范圍復(fù)雜鋁電解質(zhì)樣本的初晶溫度預(yù)報(bào)模型。采用

本書以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，引入合作企業(yè)的工程案例和正能量素材為教學(xué)內(nèi)容，注重課程育人，有效落實(shí)“為黨育人、為國育才”的使命。主要內(nèi)容包括：冶金生產(chǎn)中的氣體流動、燃料及燃燒、熱量傳遞、耐火材料及余熱利用五個(gè)項(xiàng)目，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出節(jié)約能源、提高能源利用效率，可持續(xù)發(fā)展等節(jié)能理念，并在

本書為《沖旋制粉技術(shù)的理念實(shí)踐》一書的進(jìn)一步應(yīng)用和完善，主要內(nèi)容偏重于技術(shù)實(shí)踐。主要內(nèi)容包括對撞硅制粉品質(zhì)對有機(jī)合成的實(shí)效評述、對撞機(jī)制硅粉提高制粉產(chǎn)能的研究、有機(jī)合成用硅粉粗細(xì)融合之道的論述、粉碎機(jī)轉(zhuǎn)子失衡的動力學(xué)研究和應(yīng)用、對撞與沖旋制粉技術(shù)的對比、粗硅粉生產(chǎn)的優(yōu)化技術(shù)研究、硅破碎技術(shù)的比較研究、硅制粉生產(chǎn)的優(yōu)化技

全書以提高鋼鐵材料的冶金質(zhì)量為基礎(chǔ)，介紹各類高品質(zhì)鋼，如優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼(硬線用鋼)、合金結(jié)構(gòu)鋼(齒輪鋼)、彈簧鋼、軸承鋼、合金工具鋼(高速鋼、合金模具鋼)、不銹鋼、電工鋼的冶金質(zhì)量特點(diǎn)、國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)和冶金工藝的演變；結(jié)合我國的資源條件和企業(yè)實(shí)際情況介紹主流工藝及新的工藝；將金屬學(xué)、物理化學(xué)理論與冶金工程實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，既介

全書分三篇，共20章。第一篇(第1～3章)：電沉積原理裝備和工藝簡介、電沉積有關(guān)理論問題、電沉積材料的性能及其應(yīng)用領(lǐng)域。第二篇共6章(第4～9章)：表征電沉積材料化學(xué)成分的主要測試分析方法；表征電沉積材料結(jié)構(gòu)的主要射線衍射測試分析方法；表征電沉積材料顯微組織形貌構(gòu)的主要測試分析方法。第三篇共10章(第10～19章)，選

憑借極具隱喻意味的畫作，以及有關(guān)用賤金屬煉制出“賢者之石”這門“偉大技藝”的詳細(xì)說明，問世于16世紀(jì)的《日之光芒》堪稱煉金術(shù)杰作中最著名和最精美的作品。本書囊括了現(xiàn)藏于大英圖書館的“哈利MS3469”抄本的22幅精美插圖，另配有神秘哲學(xué)專家喬斯林·戈德溫對德語原文的精彩翻譯。 《日之光芒》是否出自傳奇人物薩洛蒙·特里斯

本書采用項(xiàng)目化體系編寫教材，項(xiàng)目內(nèi)容融合高爐煉鐵相關(guān)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)要求，每個(gè)項(xiàng)目一般由[學(xué)習(xí)目標(biāo)][基礎(chǔ)知識][智能煉鐵][拓展知識][思考與練習(xí)]五個(gè)欄目組成。課程思政、職業(yè)道德、工匠精神、專業(yè)精神等主要通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、拓展知識、思考與練習(xí)等方式融入教材。在內(nèi)容安排上，每個(gè)項(xiàng)目通過[智能煉鐵]欄目介紹項(xiàng)目相關(guān)的智能煉