本書收集和整理了從1935年10月中央紅軍長征到達(dá)陜北，到1947年中共中央東渡黃河為止的這13年時間里，為配合中國革命的需要，所創(chuàng)作和演出的紅色革命音樂中的秧歌劇部分，這些具有紅色基因的秧歌劇作品真實(shí)地再現(xiàn)了在那個硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，我黨的革命文藝工作者的樂觀主義精神和熱愛祖國的無限創(chuàng)作熱情，自力更生、艱苦奮斗的

吳門畫派是我國繪畫史上一個具有重要?dú)v史地位的畫家群體和繪畫流派。本書集中介紹吳門畫派產(chǎn)生的原因，包括時代、環(huán)境、器具等條件，呈現(xiàn)畫家群體及其作品的狀況以及吳門畫派傳承的脈絡(luò)。共分五章：第一章介紹了明代蘇州地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化情況，以及明代紙硯筆墨都發(fā)展成熟，為書畫發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；第二章介紹了吳門畫派的文化特色，即

書稿系著名昆笛演奏家王建農(nóng)先生半生昆曲笛子演奏代表作集萃。作者結(jié)合自己的演奏經(jīng)驗(yàn)，把笛子演奏中的一些細(xì)節(jié)如腔格等，予以文字性和技術(shù)性的呈現(xiàn)，任何一個昆曲愛好者或者會一點(diǎn)笛子演奏技藝的讀者，都可以從這本笛譜里獲益良多——或持譜拍曲，或依譜演奏。書稿中的具體代表作有《山桃紅》《步步嬌》《皂羅袍》《朝元歌》等。這本書的意義在

本書是2022年“天津美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院系列教材”的其中一本�！疤旖蛎佬g(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院系列教材”是天津美術(shù)學(xué)院歷年出版項(xiàng)目，本書是造型藝術(shù)學(xué)院每年教學(xué)、科研成果匯總的展示，以支持下一學(xué)年學(xué)校教學(xué)的相關(guān)工作順利開展。本書圖文并茂，共有十一個章節(jié)，第一章為繪畫色彩的歷史；第二章為中國繪畫色彩特點(diǎn)；第三章為色彩的性格；第四章

該書由陳毅紀(jì)念館編寫，陳昊蘇同志編寫提綱并作序。該書通過言簡意賅的文字，配以生動反映陳毅元帥革命斗爭的彩墨國畫130余幅匯編成連環(huán)畫的形式，介紹了陳毅元帥光輝、奮斗的一生。該書圖文并茂，有較強(qiáng)的可讀性，能通過連環(huán)畫這一傳統(tǒng)手段，生動講好中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)人的故事，具有很好的普及意義和教育意義。

本書立足于水彩創(chuàng)作教學(xué)，旨在通過對課程的解析及范例作品的解讀，引導(dǎo)學(xué)生在水彩創(chuàng)作實(shí)踐中逐步建立個人的表現(xiàn)語言與表達(dá)方式。全書一共分為3個模塊，分別是“對水彩創(chuàng)作的理解與認(rèn)識”“水彩創(chuàng)作準(zhǔn)備”“水彩創(chuàng)作實(shí)踐”，旨在幫助水彩專業(yè)學(xué)生探索水彩創(chuàng)作的多元表達(dá)，掌握水彩創(chuàng)作的技巧與方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，同時，也希望學(xué)生能夠通

該書是本國畫作品集，書中介紹“重彩繪京西·濃墨潤北疆——京蒙文化交流美術(shù)作品展”上的作品，這些作品由北京和內(nèi)蒙古兩地有名的藝術(shù)家創(chuàng)作，共百余幅。這些作品以不同的創(chuàng)作風(fēng)格、表現(xiàn)手法描繪出永定河流域的風(fēng)土人情、文化繁榮、社會文明、生態(tài)環(huán)境等，將永定和流域的美景展于畫卷，展現(xiàn)“民族團(tuán)結(jié)，共圓中國夢”的美麗圖景，體現(xiàn)出畫家對家

“杜甫詩意畫”，即藝術(shù)家取材于杜甫詩歌中的意象、詩句、詩篇以及由杜詩而衍生的文化典故等而創(chuàng)作的圖像。本畫冊選編了當(dāng)代著名畫家彭先誠擬杜甫詩意畫作近百件，包括人物、花鳥、山水，其筆墨暢爽，詩韻悠雅，題材豐富。畫家彭先誠現(xiàn)為四川省詩書畫院一級美術(shù)師、中國美術(shù)家協(xié)會會員、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、中國國家畫院研究員、中國畫

鄧代昆，歷仼成都市博物館研究部主仼、學(xué)術(shù)委員會主仼，現(xiàn)為成都博物院書畫藝術(shù)院院長，成都市人民政府文史研究館員，成都市“非遺”專家，國家一級美術(shù)師，享受政府特殊津貼專家，四川省對外交流文化禮品創(chuàng)作特別指定書畫家。本畫冊選編了當(dāng)代著名書法家鄧代昆先生近年創(chuàng)作的書法作品141件，包含李白、杜甫等歷代詩人詩歌詩意書法，格調(diào)清新

本教材以音樂基礎(chǔ)理論知識為載體，以培養(yǎng)學(xué)生音樂綜合藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，將“視、聽、學(xué)、用”加以有效整合。本教材共分十章，內(nèi)容包括音與音高、記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、音程、調(diào)式與調(diào)性、調(diào)的建立與調(diào)號、調(diào)性關(guān)系與調(diào)性變換、和弦、裝飾音、常用音樂記號及音樂術(shù)語，按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則編寫，基本涵蓋了高等院校非音樂專業(yè)音樂理論普及