本書主要內容包括：英語課堂教學話語的科學認識；英語教學課堂互動的理論支撐與價值解析；英語課堂話語分析；主體參與課堂話語互動研究；現代教育技術視野下的英語課堂教學互動研究；高校英語教學課堂互動機制研究；高校英語教師課堂話語互動反思研究。

本書從博士研究生英語入學考試的寫作和翻譯題型特點和設題規(guī)律出發(fā)，針對考生在復習中經常遇到的問題，為考生提供了一套完整的4周復習方案。第一周英譯漢翻譯技巧，從考情分析、英漢差異，到翻譯技巧，一步一步做細致講解；第二周漢譯英翻譯技巧，仔細講解文化差異、詞的選擇、增補、省譯以及各種句子的譯法；第三周寫作基礎篇，對各類作文的寫

本書探討中國作者在一個較長時間段內的學術語篇語言特征的形成和演化過程。擬基于立場標記語理論框架，整理中國學者國際期刊論文中的立場標記話語體系，通過歷時研究梳理出中國學者立場標記話語體系三十年間的發(fā)展趨勢和狀態(tài)，同時探討學術立場標記話語與社會、經濟和生態(tài)系統(tǒng)的互動及其受外部因素影響的情況，以對中國學者學術立場和身份建構的

本論文集為2022年日語教育與日本學研究國際研討會會議論文集，由各高校日語教師及研究人員供稿，介紹與日語教學和日本文化文學相關的最新研究成果。本論文集旨在為國內外教師及研究人員提供相互交流切磋的學術平臺，以此為渠道共同就如何推進跨文化交流背景下的日語教育與日本學研究的發(fā)展展開交流和探討，為我國日語教學改革提供助力。

《古文觀止》是清代吳楚材、吳調侯于康熙三十三年(1694)編定的古代散文選本，該書收錄自先秦至明代的文章222篇，選文文質皆美，便于傳誦。本書簡選《古文觀止》尤適于高中生閱讀的至文十余篇，輔以指引導讀，分主題閱讀，是傳承文化、提升素養(yǎng)的益事。

考研英語閱讀理解題目近年來體現出對閱讀各個層面的考查，對閱讀綜合能力考查能加深入。本書遵循考研命題規(guī)律，精選考研真題同源外刊原版文章，選材覆蓋全面，內容涉及社會學、科普、文化、商業(yè)和法律等領域；同時文章難度與大綱要求相一致。本書第一部分直擊考研閱讀備考策略，從閱讀PartA到PartB以歷年真題為例，回歸考研，滿滿的解

《漢語修辭學》是一部獨具特色的修辭學著作，也是國內修辭學教材中的常青樹。本書以語言學理論為綱，從現實交際活動出發(fā)，將理論研究和言語交際實融為有機整體，構建了縝密獨到的修辭學新體系；同時，力求解決表達與理解方面的問題，幫助讀者提高運用語言的能力�！稘h語修辭學》自第一版出版以來，一直以其理論創(chuàng)新、科學實用而受到廣泛贊譽，對

本書稿系朝鮮語言語法教材，內容由形態(tài)、詞類、句子三大部分組成。編者以國內大學普遍使用的朝鮮語語法書的共性內容為基礎，對于差異性內容以注釋的形式詳細補充說明。如補充了關于詞類、句子、詞組、句子成分等的考察，補充了句子的劃分及其單位、句子成分的分類，各句子成分的類型等新的內容，其內容比以前的語法書更新穎、更豐富。

本書稿是作者在出版了兩部個人專著《面向語音合成的蒙古語韻律研究結構》(遠方出版社，2015年)和《蒙古語韻律研究》(民族出版社，2023年)之后，首次關注韻律理論和模型整理的科普讀物性質的著作，也是作者近十年持續(xù)關注韻律問題的研究成果。專著由AM語調理論、Tobi語調標注、IViE語調標注、PENTA語調模型、Tilt

本書目標受眾為來華學習動畫的外國留學生，以及對中國動畫感興趣的海外漢語學習者。本書選取了動畫專業(yè)日常生活、學習中會使用到的高頻詞匯，分16個主題，模擬專業(yè)課堂內外的真實情景，用對話的形式進行展現。通過學習，讓使用者掌握：動畫基本概念、角色、場景、光與色彩、服裝、道具、表演、節(jié)奏、鏡頭、配音、劇本、剪輯合成、現代動畫技術