《互聯(lián)網(wǎng)背景下的云錦文創(chuàng)創(chuàng)新設(shè)計研究》立足當下的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，以互聯(lián)網(wǎng)為基本概念，結(jié)合當下文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的現(xiàn)狀與問題，重點以云錦文創(chuàng)設(shè)計為研究對象，探究一種能夠適合南京云錦自身發(fā)展特點的文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計思路。該研究旨在突破現(xiàn)有的文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)的固有模式和產(chǎn)品樣式，并把文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計的重點落在文化性的研究上。本書分為七章，分別是

本書為“杭州社區(qū)文化家園建設(shè)叢書”(第五輯)中的一本。為了總結(jié)經(jīng)驗、展示成果、提煉特色、升華品質(zhì),把社會主義核心價值觀融入到社區(qū)文化建設(shè)領(lǐng)域,進一步增強社區(qū)居民的文化歸屬感,進而轉(zhuǎn)化為社區(qū)居民的情感認同和行為習慣,杭州市文明辦圍繞“小人物,大家庭,新時代”主題思路,編寫一套貼近普通居民的“悅讀”文本、展示社區(qū)文化家園的

《福文化概論》從福文化產(chǎn)生的背景，福文化思想的形成、發(fā)展、社會傳播，福文化在海外的傳播，福文化的時代性發(fā)展、當代價值，中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的初心使命，構(gòu)建人類命運共同體，福文化從古至今經(jīng)歷的徼福發(fā)展過程等方面，對福文化展開深入的、理論性的闡釋。闡發(fā)了新時代如何將福文化與弘揚社會主義核心價值觀結(jié)合起來，在當下這個幸福的

本書總結(jié)了國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展陳研究和實踐成果,分析了國內(nèi)外非遺展陳現(xiàn)狀、非物質(zhì)文化展示和物質(zhì)載體展示的關(guān)系,從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)內(nèi)容的本體構(gòu)成和項目的類別入手,對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)涵蓋的內(nèi)容和邊界進行了界定和劃分,對非遺展示項目進行科學分類。書中論述了非遺本體的活態(tài)性與非遺展陳的活態(tài)轉(zhuǎn)譯,梳理出活態(tài)展陳的生命原則、過程原則、

本書內(nèi)容包括：文化產(chǎn)業(yè)綜述、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、新媒體視域下新聞出版文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、新媒體視域下自媒體與相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

作為20世紀80年代初期的大學生，我們這一代人雖然被當時的人們羨稱為天之驕子時代寵兒，但我們自個兒內(nèi)心十分清楚，我們就如同一群剛剛從沙漠之中艱難跌打滾爬出來的孩子，對知識和文化的追求近乎如饑似渴！有人說：在沒有文學的年代里做著文學的夢，其靈魂是蒼白的；在沒有書籍的環(huán)境中愛上了讀書，其精神是饑渴的。我的童年和少年就是在這

本書對福建省福安市的37個非遺項目進行比較充分的敘述，從文化視野敘述非遺項目，關(guān)注非遺項目的歷史背景、沿革變遷、文化事象、地方特點等。全書分習俗風情戲曲與曲藝傳統(tǒng)技藝食品加工節(jié)慶信俗五卷，每卷若干篇。另有一卷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承案例，對2項非遺即福安平講戲和坦洋工夫紅茶的制作技藝的保護和傳承進行介紹，以期對后續(xù)的非遺

本書基于一手史料和文獻的挖掘和整理，以跨文化視閾下的文獻與人作為切入點，結(jié)合宏觀及微觀視角，以歷史梳理結(jié)合包括德國駐閩企業(yè)、德國政府駐閩人員、知名留德歸閩學人、代表性學者等在內(nèi)的案例分析，全面追溯19世紀下半葉至1949年前的中德近現(xiàn)代文化交流中福建的歷史地位和作用。本書是國內(nèi)首項以福建為焦點的中德文化交流專項研究。相

生態(tài)、人文、生活的對接和融合清遠市第三屆生態(tài)文化高峰論壇分別從清遠&生態(tài)生態(tài)批評前沿生態(tài)文明構(gòu)建的維度生態(tài)與詩意棲居四個方面展開研討。舉辦本次高峰論壇，旨在搭建平臺，匯聚智慧，為清遠的生態(tài)文化發(fā)展提供智力支持和學術(shù)支撐。通過理論研討，探索清遠生態(tài)文化發(fā)展的新路徑，推動清遠成為生態(tài)發(fā)展的新標桿。本書精選了部分作品，展示本

本書以大學生讀者為主要對象,其主要內(nèi)容分為以下幾個部分:介紹上饒的歷史發(fā)展脈絡(luò)、名勝古跡,讓讀者了解一個歷史悠久的上饒;介紹上饒的風景名勝,讓讀者了解一個大美的上饒;介紹上饒的風物特產(chǎn),讓讀者了解一個富足的上饒;介紹上饒的書院與教育,讓讀者了解一個書香的上饒;介紹上饒的古鎮(zhèn)新村、經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),讓讀者了解一個現(xiàn)代的上饒;介紹