本書主要介紹了各主要化工單元操作的基本原理、典型設備及相關計算方法，內(nèi)容依次包括緒論、流體流動與輸送機械、傳熱、非均相機械分離過程、吸收、精餾、其他傳質(zhì)分離方法、干燥等。流體流動是傳熱的基礎，流體流動和傳熱是各分離過程的基礎，分離過程涉及化工生產(chǎn)過程常見的分離操作，也涉及新型單元操作。各院�？筛鶕�(jù)各專業(yè)實際選擇教學內(nèi)容

《化學工程與工藝專業(yè)工程實訓》課程深入介紹了煉油化工典型單元設備的結構與性能；典型生產(chǎn)裝置工藝流程、工藝控制指標、操作原理；培養(yǎng)化工生產(chǎn)操作技能；掌握化工生產(chǎn)開停車操作、運行操作；運用工程理念和工程思維對生產(chǎn)過程中的異常現(xiàn)象、生產(chǎn)事故做出正確判斷，并進行相應的處理；掌握煉油化工生產(chǎn)的組織與管理、產(chǎn)品質(zhì)量分析、安全生產(chǎn)等

本書根據(jù)化工原理課程設計的教學大綱要求及化工原理實驗教學大綱內(nèi)容及現(xiàn)有的實驗設備和操作流程編寫的，可作為普通高等院�；�工、制藥、環(huán)境、核化工等專業(yè)的教材及參考用書。

《化工原理》以傳遞過程作為貫穿制藥過程(包括中藥制藥、生物制藥、化學制藥）單元操作的主線,注意從典型實例的分析中提煉若干重要的工程觀點,以期提高讀者處理實際工程問題的能力�！痘�工原理》包括緒論、流體流動和流體輸送機械、非均相物系的分離、傳熱、液體精餾、萃取和浸取、固體干燥、其他單元操作共八章。書中配有例題、習題和思考題

《化工單元操作》結合高職教育教學的特點和項目化教學改革思路，以“教-學-做”一體化為原則進行編寫。本書包含了流體物料的輸送、傳熱、精餾、吸收、萃取、干燥、非均相混合物分離七個項目。每個項目均從操作任務引入，讓學生明確化工單元操作是“做什么”；用相關的基礎理論作為支撐，讓學生明白“為什么這么做”；遞進式的技能訓練設計，讓

《化工安全技術》（第四版）注重于對化工安全生產(chǎn)基礎知識的介紹及安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，便于學生熟悉和掌握生產(chǎn)過程的危險識別與控制技術技能，兼顧安全基礎知識的通用性及系統(tǒng)性。全書共十章，包括概論、危險化學品、防火防爆技術、工業(yè)防毒技術、承壓設備安全技術、電氣安全與靜電防護技術、化工裝置安全檢修、職業(yè)危害防護技術、安全分析與評

《化學工程與工藝專業(yè)實驗》是根據(jù)應用型本科人才培養(yǎng)目標編寫的專業(yè)實驗教材。全書共分五章，包括：化工實驗基本常識、實驗數(shù)據(jù)處理與實驗方案設計、化工基本物理量的測量、化工實驗過程中常用檢測方法、化學工程與工藝專業(yè)實驗14個實驗項目。每個實驗后均附有若干思考題，便于學生預習及復習。 《化學工程與工藝專業(yè)實驗》可作為高等學校

本書為高等學校理工科化學類規(guī)劃教材，內(nèi)容涵蓋化工熱力學、反應工程、分離工程、能源化工、膜分離基礎、石油化工工藝學、石油煉制工程、工業(yè)催化作用基礎、石油天然氣化學等。本書可以作為化學專業(yè)的本科生教材或參考書，也可供化學工程與工藝的其他相關專業(yè)的本科生學習參考。

本書介紹了植物生長調(diào)節(jié)劑、殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、化學肥料和其他農(nóng)用化學品的生產(chǎn)工藝與技術。對各種農(nóng)用化學品的產(chǎn)品性能、生產(chǎn)方法、工藝流程、技術配方、生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品標準、產(chǎn)品用途和安全與貯運都做了全面而系統(tǒng)的闡述。

本書為全國高等醫(yī)藥院校藥學類實驗教材之一。全書分為4章。*章為基礎實驗，第二章為綜合性與演示性實驗，第三章為實驗誤差分析與數(shù)據(jù)處理，第四章為化工參數(shù)的測量與常用儀器儀表的使用。通過實驗課程的學習，使學生能運用已學的知識驗證一些結論、結果和現(xiàn)象，或綜合運用已學的理論知識設計實驗，有助于培養(yǎng)學生對理論知識的運用能力、實驗操