本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果、面向21世紀(jì)課程教材。本書力求突出中國特色，改變以往同類教材多為對國外教材譯介的現(xiàn)象，融入中國特有的管理思想和管理實踐，以求對提高中國企業(yè)和其他組織的管理水平有所助益。本書分別從個體心理、群體心理、非正式組織、群體動力、領(lǐng)導(dǎo)者等角度論述了心理與行

MBAMPAMPAccMEM管理類綜合能力全真模擬8套卷嚴(yán)格依據(jù)全國碩士研究生招生考試管理類綜合能力考試大綱編寫，包括8套大綱解析配套試卷。各套試卷在體例設(shè)置、考查目標(biāo)、試題難度等方面與實際考題要求完全一致。本書為考生在最后復(fù)習(xí)階段提供了一套全面、系統(tǒng)的考研沖刺預(yù)測試卷，是考前練兵的工具，有助于考生在進入考研考場時產(chǎn)生

《滾蛋吧！戀愛腦》是一本深入探討戀愛心理機制與情感健康的實用指南。在這個由荷爾蒙和情感驅(qū)動的戀愛時代，我們往往容易陷入“戀愛腦”的陷阱，失去理智和判斷力。本書從認知戀愛腦入手，揭示了戀愛時大腦的工作機制，并分析了戀愛腦帶來的種種負面影響，如過度依賴、情緒失控、對現(xiàn)實的忽視等。書中不僅詳細解構(gòu)了戀愛腦形成的心理過程，還提

我們怎樣提升對改變了19世紀(jì)的世界以及正在改變當(dāng)今世界的大規(guī)模過程和結(jié)構(gòu)的理解？查爾斯·蒂利認為，20世紀(jì)的社會理論受到了19世紀(jì)“有害假設(shè)”的妨礙。在本書中，他批判了一系列有誤導(dǎo)性的觀點，質(zhì)疑了許多標(biāo)準(zhǔn)的社會科學(xué)范式和方法論。蒂利提出了具體的、基于歷史的分析和系統(tǒng)比較，作為社會變化和組織的無時間限制、無地域限制的模型

家庭是社會的縮影，也反作用于社會變遷。本教材將從“家庭”概念入手，對復(fù)雜的婚姻行為、家庭生活與家庭未來發(fā)展進行簡要的描畫。運用社會學(xué)理論和方法，基于數(shù)據(jù)資料和文本材料，描畫婚姻家庭自身演化的客觀規(guī)律、與社會的相互作用及其機制。內(nèi)容聚焦中國，也關(guān)注全球性的變動特征；關(guān)照當(dāng)下婚姻家庭現(xiàn)狀，也回望過去、著眼未來；關(guān)懷婚姻家庭

有沒有可能構(gòu)建一個普適、易懂的成長模型，讓過去大型企業(yè)才有條件斥資開發(fā)的人才成長模型能超越組織的邊界，變得人人能懂、易用？ 作者結(jié)合自己30多年從事人才培養(yǎng)工作的經(jīng)驗和心得，提出了大樹人才模型，將人的成長比作樹木的生長，從樹的各個組成部分――枝葉、花果、樹干、樹根，以及樹形――引申出人才成長的五個基本要素：能力素質(zhì)、目

當(dāng)代思想家齊格蒙特·鮑曼，曾與塔林大學(xué)首任校長、人文學(xué)院教授瑞恩·羅德郵件往來，探討“現(xiàn)代人的自我”。在鮑曼眼中，自我是理解人類存在處境的關(guān)鍵詞，也是我們每個人存在于世界的一種切身狀態(tài)。某種程度上，“現(xiàn)代史”是一部“自我”的歷史。在本書中，鮑曼與羅德全面探討了“自我”這一熱門話題，詳細描述了21世紀(jì)定義“自我”的文化、

統(tǒng)計學(xué)習(xí)是一套以復(fù)雜數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)理解為目的的工具集，是統(tǒng)計學(xué)的一個新領(lǐng)域。本書出自統(tǒng)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域聲名顯赫的幾位專家，結(jié)合R語言介紹了分析大數(shù)據(jù)必不可少的工具，提供了一些重要的建模和預(yù)測技術(shù)，并借助豐富的實驗來解釋如何用R語言實現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)習(xí)方法。論題包括括線性回歸、分類、重采樣方法、壓縮方法、基于樹的方法、支持向量機、聚類

本書是伊登關(guān)于愛情主題的訪談結(jié)集。在這個時代說愛情，仿佛是一件逆流而上的事情。它似乎沒有那么重要，因為它不涉及到個體命運的生存和強大；但它似乎又是孤獨的現(xiàn)代人敞開心魂的唯一途徑，陷入愛河的人，才能獲得片刻的安寧。本書通過訪談“愛情理論專家”梁永安教授，及十幾位身處愛情不同階段——單身、戀愛、婚姻、離婚等但依然向往愛情的

本書以戀愛腦現(xiàn)象為切入點，通過細致的心理分析和豐富的案例探討，揭示了女性在情感關(guān)系中常見的依賴模式及其成因，包括生理反應(yīng)、心理影響、早年經(jīng)驗、依戀風(fēng)格以及無意識的期望與錯誤信念等。書中不僅剖析了戀愛腦背后的心理機制，還詳細討論了其典型行為模式，以及這些行為背后的心理根源。通過閱讀本書，女性讀者將學(xué)會如何在戀愛中保持自我