本書按照中國(guó)古代社會(huì)發(fā)展的脈絡(luò),在以文物資料為據(jù)的“考古學(xué)”基礎(chǔ)上,以“舞蹈學(xué)”的視角,通過貫穿于中國(guó)新石器時(shí)代至清代末近七千年歷史的四百余張具代表性的新穎文物圖片及通俗易懂、深入淺出的文字,對(duì)中國(guó)古代各時(shí)期政治、文化及與舞蹈藝術(shù)本體特征有關(guān)的文物形象資料,進(jìn)行一次涉及多個(gè)學(xué)科的綜合性考述與展示。強(qiáng)調(diào)從宗教、儀式的角度

本書為廣東省音樂家協(xié)會(huì)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)叢書之一。書內(nèi)考級(jí)曲目按功能分為基本練習(xí)、練習(xí)曲和樂曲,教材所選用的內(nèi)容廣泛,不論對(duì)專業(yè)演奏者還是業(yè)余演奏者都具有專業(yè)性的引領(lǐng)作用及實(shí)用價(jià)值。

本書圍繞鋼琴演奏技巧與情感表達(dá)兩大主題展開論述,在演奏技巧闡釋方面融合了鋼琴教學(xué)過程中的大量實(shí)踐成果,如觸鍵、踏板等;在情感表達(dá)方面,以鋼琴演奏流派發(fā)展時(shí)間軸為基底,以鋼琴音樂大師的創(chuàng)作風(fēng)格與傾向?yàn)橥黄瓶?旨在幫助讀者進(jìn)一步了解作曲家在鋼琴音樂作品中意圖傳遞的情感,以便使讀者更好地把握鋼琴音樂作品的情感特征。

本書圖文并茂,對(duì)瀕臨失傳的琉璃燒制技藝進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的記錄、整理,留下了一份寶貴的資料,具有重要的社會(huì)意義和文化價(jià)值。琉璃燒制技藝是中國(guó)陶瓷藝術(shù)史上的杰出成就,它集中國(guó)低溫鉛釉陶制作工藝之大成,是傳統(tǒng)制陶工藝的重要組成部分。琉璃燒制技藝是北京市門頭溝區(qū)傳統(tǒng)手工技藝,2008年6月14日被列入第二批國(guó)家級(jí)非

本書為第五屆中國(guó)簡(jiǎn)帛書法藝術(shù)研創(chuàng)高級(jí)培訓(xùn)班師生作品集,內(nèi)容分為五個(gè)部分:第一部分是導(dǎo)師簡(jiǎn)帛書法創(chuàng)作作品;第二部分是楚簡(jiǎn)研創(chuàng);第三個(gè)部分是秦簡(jiǎn)研創(chuàng);第四部分是漢簡(jiǎn)研創(chuàng);第五部分是教學(xué)掠影。該書編排體例以時(shí)代為經(jīng),以學(xué)術(shù)論文和書法作品為序進(jìn)行編排,共有五篇論文,近百?gòu)埜咔鍟�法作品圖片,漢簡(jiǎn)研創(chuàng)最多,其次為秦簡(jiǎn)研創(chuàng)、楚簡(jiǎn)研創(chuàng)

本書是一本文字設(shè)計(jì)方面的著作,著重于探尋促進(jìn)文字設(shè)計(jì)中的“造字”學(xué)習(xí)方略。本書主要闡述了文字設(shè)計(jì)的相關(guān)熱點(diǎn)問題,在對(duì)傳統(tǒng)文字、現(xiàn)代文字、漢字字型、漢字圖形等設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐的必要性進(jìn)行深入探討的基礎(chǔ)上,以發(fā)展的眼光與創(chuàng)新的視野透視文字設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化方法與創(chuàng)意性應(yīng)用。

本書作者針對(duì)美術(shù)考試熱點(diǎn)--靜物照片寫生,獨(dú)辟蹊徑創(chuàng)建了一套行之有效的繪畫方法,這套方法不僅能幫助有基礎(chǔ)的專業(yè)教師,同樣也能幫助剛?cè)腴T的初學(xué)者。這套新的繪畫方法相比以往素描中的明暗構(gòu)建,線條鋪排等等繁雜的訓(xùn)練要簡(jiǎn)單直接許多,不論在畫面效果還是繪畫效率上都具有明顯的優(yōu)勢(shì),而且更加接近繪畫的本質(zhì),更具繪畫性特征。作者專注于

本書為浙江大學(xué)藝術(shù)與考古學(xué)院美術(shù)系教師作品集,包含美術(shù)系教師的篆刻、書法、國(guó)畫作品。全面展示了浙江大學(xué)藝術(shù)與考古學(xué)院美術(shù)系教師歷年來的書畫創(chuàng)作成果,尤其著重展示了近年來的創(chuàng)作新風(fēng)與教學(xué)理念。

本書內(nèi)容:唐僧師徒路過西涼國(guó),悟空因打死兩個(gè)攔路搶劫的強(qiáng)盜被唐僧?dāng)f走。孫悟空遭此冤枉后,忠心不改。為保唐僧去西天取經(jīng),他不得不去南海普陀,求助于觀音菩薩。六耳獼猴精趁機(jī)變作悟空模樣,打傷唐僧,搶走行李關(guān)文,又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣,欲上西天騙取真經(jīng)。真悟空和假猴王在花果山相遇,兩人從天上殺到地府,勝負(fù)不分,真假

本書內(nèi)容都精心設(shè)計(jì),旨在讓學(xué)習(xí)者每天用最短的時(shí)間達(dá)到最好的習(xí)琴效果。這些練習(xí)可以改善演奏技巧,強(qiáng)化音樂技能,加強(qiáng)節(jié)奏感,加倍提高視譜能力,并幫助學(xué)生運(yùn)用不同風(fēng)格進(jìn)行即興創(chuàng)作。愛麗絲·葉,鋼琴、室內(nèi)樂以及音樂教育學(xué)碩士,是新加坡一位非�；钴S、經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂教育家和鋼琴教師。她還為高等教育機(jī)構(gòu)的學(xué)前班校長(zhǎng)和教師進(jìn)行音樂培訓(xùn)