本書以高校音樂(lè)教學(xué)為基底，以音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)研究進(jìn)行介紹，從音樂(lè)教育的基本知識(shí)方面進(jìn)行闡述，幫助讀者了解音樂(lè)教育的本質(zhì)等概況，從不同角度分析高校音樂(lè)教育教學(xué)，針對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)闡述了相關(guān)要素和教學(xué)設(shè)計(jì)，試圖厘清教學(xué)要素與課程設(shè)計(jì)的關(guān)系。對(duì)于專業(yè)人才培養(yǎng)方面，從音樂(lè)專業(yè)人才的不同能力

本書第一章為標(biāo)志概論，介紹了兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別是標(biāo)志概述、標(biāo)志的發(fā)展。本書第二章為標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本原理，主要介紹了四個(gè)方面的內(nèi)容，分別是標(biāo)志設(shè)計(jì)概述、標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則、標(biāo)志設(shè)計(jì)的要素、標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序。本書第三章為創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計(jì)的策略，介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容，依次是創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計(jì)概述、創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計(jì)的新理念、創(chuàng)意標(biāo)志設(shè)計(jì)與中國(guó)風(fēng)。

學(xué)制作為教育變革的對(duì)象首當(dāng)其沖。象征新學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)為教育近代化的建立奠定了制度基礎(chǔ)，中國(guó)的近代高等美術(shù)教育體系也由此開(kāi)始逐步建立起來(lái)。同時(shí)，學(xué)制也是在時(shí)代背景之下一個(gè)變量的建設(shè)過(guò)程，作為《從器物到精神：20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)教育的制度轉(zhuǎn)型》研究高等美術(shù)教育的原點(diǎn)，圍繞學(xué)制的建立、更迭、廢止、重塑、優(yōu)化等問(wèn)題展開(kāi)，著重探討其發(fā)

本書以美聲演唱技巧為基底，以美聲的演唱風(fēng)格為導(dǎo)向，對(duì)美聲演唱在中國(guó)音樂(lè)領(lǐng)域的發(fā)展和影響展開(kāi)論述，介紹了美聲演唱的概述，引導(dǎo)讀者對(duì)美聲的起源發(fā)展有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了美聲演唱的技巧與方法，試圖厘清美聲演唱與戲劇、歌劇表演之間的關(guān)系，具體分析了美聲演唱的教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容，介紹了美聲唱法的教學(xué)現(xiàn)狀，為美聲演唱的未來(lái)發(fā)展提出

本書以二胡演奏技巧為基底，以名曲教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)二胡演奏技巧及名曲教學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行介紹。從二胡藝術(shù)方面進(jìn)行概述，幫助讀者了解二胡藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展、風(fēng)格與傳承等概況；從演奏技法方面，對(duì)二胡藝術(shù)的基本演奏知識(shí)進(jìn)行介紹，對(duì)二胡演奏的各種技巧進(jìn)行分類訓(xùn)練，讓讀者了解二胡演奏和技巧之間的關(guān)系；從總體藝術(shù)表現(xiàn)上，對(duì)二胡演奏中樂(lè)曲的解讀、

本書是以作者20年前出版的《中提琴音階練習(xí)》為基礎(chǔ)，新加入了四度、換指八度和十度雙音音階，使內(nèi)容更加豐富。此外，作者總結(jié)了實(shí)際教學(xué)中學(xué)生們對(duì)音階演奏的需要，加入了相關(guān)練習(xí)，以輔助學(xué)生們的作品演奏。希望本書能為大家提供一種音階練習(xí)的參考，達(dá)到實(shí)用、有效的目的。

他者視域下的愛(ài)德華·阿爾比戲劇研究

本書以宜興的主要紫砂泥料為研究對(duì)象，通過(guò)分析泥料的化學(xué)成分、礦物相組成特征、顯微結(jié)構(gòu)、礦物分布特征以及熱行為5個(gè)維度，較為系統(tǒng)地揭示了紫砂泥料的特性。本書在宜興紫砂泥料的前期研究基礎(chǔ)上，聚焦于紫泥、紅泥、段泥三大類紫砂，研究了宜興11種典型泥料從800℃到傳統(tǒng)最終燒結(jié)溫度下的微觀組織，包括物相結(jié)構(gòu)、表面微觀形貌和孔道結(jié)

《問(wèn)題設(shè)計(jì)》一書通過(guò)解析問(wèn)題與設(shè)計(jì)過(guò)程中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，為讀者呈現(xiàn)出以問(wèn)題為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)思路，并強(qiáng)化了問(wèn)題意識(shí)在設(shè)計(jì)中的重要性。作者圍繞問(wèn)題與設(shè)計(jì)兩者的關(guān)聯(lián)，先提出了設(shè)計(jì)者形成問(wèn)題意識(shí)的必要性，然后歸納出了由目標(biāo)問(wèn)題和子問(wèn)題所構(gòu)成的動(dòng)態(tài)問(wèn)題體系，終結(jié)合設(shè)計(jì)案例引導(dǎo)讀者熟悉并掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)用方法。

《舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)研究》屬于舞蹈教育與舞蹈表演藝術(shù)方面的著作，舞蹈具有形態(tài)美、力量美、神韻美的美學(xué)特征，舞蹈教育是舞蹈教師在教育理念下依據(jù)教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈理論和技能教育的過(guò)程。該書首先介紹了舞蹈的基礎(chǔ)認(rèn)知、舞蹈教育概述、舞蹈教育教學(xué)理論基礎(chǔ)；其次論述了美學(xué)視角下的舞蹈藝術(shù)教學(xué)以及中國(guó)舞蹈藝術(shù)教育與學(xué)科發(fā)展；