本書是有關(guān)東南亞大眾文化的學(xué)術(shù)專著，切入點(diǎn)是萌發(fā)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的印尼現(xiàn)代戲劇--斯坦布爾戲劇。書中追溯了喜劇團(tuán)創(chuàng)始人馬修的一生以及他創(chuàng)立的斯坦布喜劇團(tuán)的發(fā)展歷程，還原了斯坦布爾戲劇對印尼文化演變以及印尼人民精神生活的影響，再現(xiàn)了當(dāng)時印尼的文化風(fēng)貌。由戲劇研究，進(jìn)一步探討東南亞國家民族文化的融會、大眾文化的發(fā)展，

本書精選100首蘇州長江段古詩詞,邀請?zhí)K州知名硬筆書法家以隸、行、楷三種字體書寫形成。本書讓硬筆書法愛好者、詩詞文化愛好者、長江文化愛好者,尤其是青少年們,在書法中感受詩詞之美,在詩詞中享受長江之美,進(jìn)而營造一個全社會共同保護(hù)長江母親河的良好氛圍。

本書以“數(shù)字演出”為研究范圍，從五個時代梳理屏幕的物質(zhì)材料演變，分別從屏幕材質(zhì)的歷史進(jìn)化與成像設(shè)備的發(fā)展兩個方面來體現(xiàn)，追溯其從古至今的變化和技術(shù)運(yùn)用的發(fā)展，且以屏幕文化為視角，界定數(shù)字演出中的“屏幕文化”之概念，并依照“文化”的含義構(gòu)建結(jié)構(gòu)框架。數(shù)字演出是集成創(chuàng)新的產(chǎn)物，需與各部門之間協(xié)調(diào)合作。數(shù)字演出實(shí)踐需要一套完

本書梳理了山西戲曲藝術(shù)的舞臺表演、劇種歷史演進(jìn)和傳承發(fā)展、經(jīng)典名劇等內(nèi)容，勾勒出現(xiàn)當(dāng)代山西戲曲藝術(shù)的舞臺形態(tài)，并通過對當(dāng)下的山西戲曲生態(tài)進(jìn)行研究，為山西戲曲今后的傳承發(fā)展提供了思路。

本書共3冊,從認(rèn)識樂曲入手,由淺入深,循序漸進(jìn)的選用了不同程度、不同風(fēng)格的練習(xí)曲、樂曲、復(fù)調(diào)作品等內(nèi)容,適用面廣。突出技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性,保證教學(xué)的高效性。在注重訓(xùn)練演奏技術(shù)的同時,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造力和即興演奏能力。通俗易懂、易學(xué),入門自然。

本書第一版是教育部職業(yè)教育發(fā)展中心編制的《職業(yè)教育與成人教育教材信息》推薦用書。本套教材共3冊,從認(rèn)識樂曲入手,由淺入深,循序漸進(jìn)的選用了不同程度、不同風(fēng)格的練習(xí)曲、樂曲、復(fù)調(diào)作品等內(nèi)容,適用面廣。突出技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性,保證教學(xué)的高效性。在注重訓(xùn)練演奏技術(shù)的同時,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造力和即興演奏

本書是作者王藍(lán)莓創(chuàng)作的系列漫畫的第二本,主要內(nèi)容是主角王藍(lán)莓在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的煩惱,以及和父母家人相處的過程中輕松搞笑的小日常。王藍(lán)莓用非常貼近生活的畫風(fēng),以藝術(shù)的表現(xiàn)手法,生動還原了我們每個人在成長的過程中都會經(jīng)歷的趣事和煩惱,從而引發(fā)了大眾的強(qiáng)烈共鳴。本書取材自日常生活,選取了日常生活中容易引發(fā)讀者共鳴的片段,

本書以中國民族器樂的研究為基底，以民族器樂教學(xué)為導(dǎo)向，對中國民族器樂藝術(shù)以及高校民族器樂教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容展開論述。書中介紹了各個時期中國民族器樂藝術(shù)的發(fā)展情況，以及中國民族器樂的分類方法，并從標(biāo)題、旋律、曲式結(jié)構(gòu)、樂隊(duì)編制四個方面出發(fā)對中國民族器樂藝術(shù)的審美特征進(jìn)行分析，幫助讀者對中國民族器樂藝術(shù)及相關(guān)文化有基本的認(rèn)識。

本書主要圍繞中國古代音樂的活化石——傳統(tǒng)音樂、生命的詠嘆——聲樂、琴瑟鼓鳴——器樂、道德尊嚴(yán)與音樂、音樂的形式與要素、古典藝術(shù)的光輝、多彩的20世紀(jì)音樂等內(nèi)容展開論述，以期幫助廣大學(xué)生陶冶情操、打開世界音樂文化學(xué)習(xí)的大門。

本書主要內(nèi)容包括：合唱指揮藝術(shù)概述、合唱指揮藝術(shù)的技術(shù)理論、合唱指揮應(yīng)具備的要求與能力、合唱指揮的藝術(shù)造詣、合唱指揮藝術(shù)的訓(xùn)練探究、合唱指揮藝術(shù)的實(shí)踐活動，共六章。具體包括：合唱的藝術(shù)史及基本理論、合唱指揮藝術(shù)的形式與發(fā)展等。