本書共五章，內(nèi)容包括：民間美術(shù)基礎(chǔ)理論、民間美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計的融合、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的原理、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計思維與教學(xué)策略、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中民間美術(shù)元素的應(yīng)用。

中國美術(shù)研究論壇：中國近現(xiàn)代美術(shù)研究與交流文集

《思州戰(zhàn)鼓》一書對思州戰(zhàn)鼓的起源、樂器構(gòu)成、演奏特征、樂譜、傳承現(xiàn)狀，以及思州戰(zhàn)鼓的歷史傳說等許多方面都進(jìn)行了深入細(xì)致的理論研究，并且走訪、調(diào)研、記錄下來整理成文字，是迄今為止，國內(nèi)對思州戰(zhàn)鼓這一古老形式最為完整詳盡的理論著作資料�！端贾輵�(zhàn)鼓》一書的出版，對今后思州戰(zhàn)鼓的進(jìn)一步研究提供了寶貴的文獻(xiàn)材料。

本書圖文并茂、由淺入深地講解了二維設(shè)計的基礎(chǔ)知識。本書重新思考和整合了“三大構(gòu)成”中“平面構(gòu)成”與“色彩構(gòu)成”的相關(guān)知識，以全新的思路對二維范圍內(nèi)形態(tài)、色彩、材質(zhì)的多樣化表現(xiàn)手段與創(chuàng)造能力進(jìn)行講解；利用設(shè)計思維中的雙鉆模型框架融合教學(xué)實踐，建立“三維一體”的評價體系，實現(xiàn)評價方式的多元化和標(biāo)準(zhǔn)化。本書內(nèi)容由淺入深、循序

本書共六章，內(nèi)容包括：高校舞蹈教育的發(fā)展、高校舞蹈教學(xué)課程設(shè)置、高校舞蹈課程的教學(xué)方法、舞蹈表演專業(yè)課程的設(shè)置、高校舞蹈教學(xué)模式創(chuàng)新、未來高校舞蹈教學(xué)發(fā)展策略。

本書講述了鋼琴藝術(shù)概述，鋼琴演奏的基本內(nèi)容，鋼琴演奏技法，鋼琴演奏技能技巧，鋼琴演奏作品的處理技巧，鋼琴演奏中的情感表達(dá)，鋼琴演奏中情感表達(dá)的理解尺度與途徑等八章內(nèi)容。

本書首先介紹了陶瓷的概念、陶與瓷的區(qū)別與聯(lián)系、陶瓷的制作工藝等陶藝的基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上分析了陶瓷造型的設(shè)計原則、類別種類、形式美原則，以及陶瓷藝術(shù)形態(tài)的構(gòu)成要素。其次對現(xiàn)代陶藝對傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展進(jìn)行分析，闡明了現(xiàn)代陶藝對生活美術(shù)的重塑與陶瓷藝術(shù)的發(fā)展，同時從環(huán)境觀、文化觀兩個角度研究了環(huán)境陶藝的審美特征，分析了數(shù)字技

本書是“書法入門必學(xué)碑帖——原大放大對照”的延續(xù)�！毒懦蓪m醴泉銘》是唐貞觀六年由魏徵撰文、書法家歐陽詢書丹而成的楷書書法作品�！毒懦蓪m醴泉銘》結(jié)體修長、中宮收緊、四邊開張、左斂右縱、化險為夷。字形隨勢賦形,左右結(jié)構(gòu)作相背之勢,上下結(jié)構(gòu)上窄下寬,間架開闊穩(wěn)定,氣象莊嚴(yán)。其布白勻整,字距、行距疏朗,全碑血脈暢通,氣韻蕭然。

本書的序章會向大家介紹動漫化角色的三個原則；第一章則向大家講解各年齡段人物的繪畫基礎(chǔ)知識；第二章會根據(jù)不同角色的特點進(jìn)行設(shè)計思路的講解，例如，如何表現(xiàn)不同風(fēng)格的道具，如何表現(xiàn)不同年齡段人物的不同體態(tài)等；第三章會根據(jù)具體案例進(jìn)行初步的嘗試；第四章則在第三章的基礎(chǔ)上教大家如何繼續(xù)豐富人物設(shè)定。

本書分為5章內(nèi)容。第1章為魔法世界的構(gòu)成要素及其搭配。第2章為魔法元素設(shè)計，講解了包括魔法花紋、魔法陣、魔法回路及魔法道具的設(shè)計與繪制。第3章為魔法服裝與道具，講解了包括魔法世界中的常見服裝與常見道具的設(shè)計與繪制。第4章為魔法角色立繪，主要講解了4類常見世界設(shè)定類型下8個角色的立繪展示。第5章為魔法元素的魅力，展示了4