好情緒是練出來(lái)的：在現(xiàn)代社會(huì)中，工作和生活的壓力不斷加大，這常常會(huì)導(dǎo)致我們暴躁、焦慮、抑郁，甚至情緒失控……壞情緒需要一個(gè)出口，否則將一觸即發(fā)。如何掌控情緒，做情：緒的主人，如何接納他人的情緒，擁有和諧順暢的人際關(guān)系呢？ 在本書(shū)中，作者從情緒管理、思維突破、自我約束、壓力管理、認(rèn)知升級(jí)、心理自助、完美

本書(shū)按照當(dāng)代職業(yè)教育的人才培養(yǎng)要求，又兼顧專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需求，依托現(xiàn)代兒童心理學(xué)理論，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，將理論和實(shí)踐相融合，將文字理論教材轉(zhuǎn)變?yōu)槲淖謱?shí)踐教材，從幼兒園崗位的實(shí)際出發(fā)，每章節(jié)以知識(shí)內(nèi)在的脈絡(luò)為先導(dǎo)，將知識(shí)融入到幼兒園真情實(shí)景的案例中，融科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、典型性為一體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

本書(shū)以模型與認(rèn)知為主線，從日常生活和科學(xué)活動(dòng)中的預(yù)測(cè)及解釋的角度展開(kāi)討論，內(nèi)容涉及大眾心理學(xué)對(duì)人們?nèi)粘Ｐ袨榈挠邢揞A(yù)測(cè)和解釋力，認(rèn)知科學(xué)對(duì)意向內(nèi)容的自然化，內(nèi)在認(rèn)知模型假設(shè)的可行性，表征對(duì)框架問(wèn)題的免疫性，人工智能的框架問(wèn)題與科學(xué)哲學(xué)中的均同條件問(wèn)題、剩余意義問(wèn)題，以及康德的綜合先驗(yàn)知識(shí)的正確性等。

本書(shū)從心理洞察、心理影響、心理調(diào)節(jié)、潛能激發(fā)和職場(chǎng)心理學(xué)等不同角度，為讀者介紹了日常生活中實(shí)用又有趣的心理學(xué)知識(shí)。翻開(kāi)本書(shū)，讀者可以了解表情和行為背后的語(yǔ)言，識(shí)破天花亂墜的謊言，建立和諧共贏的人際關(guān)系，掌握快樂(lè)生活的秘訣。翻開(kāi)本書(shū)，讀者可以認(rèn)識(shí)抑郁情緒、強(qiáng)迫癥等種種異常心理，增強(qiáng)心理免疫力，筑起心靈的防火墻，把生活過(guò)成

本書(shū)是一本心理學(xué)入門讀物，作者結(jié)合了親身經(jīng)歷及從事心理咨詢多年接觸到的案例，向讀者介紹了社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、職場(chǎng)心理學(xué)和助人心理學(xué)五個(gè)方面的相關(guān)知識(shí)，并輔以生動(dòng)有趣的漫畫(huà)幫助讀者更輕松地學(xué)習(xí)和理解相關(guān)的原理，從而更好地應(yīng)對(duì)工作與生活，掌握人生的主導(dǎo)權(quán)。

古人云寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。但現(xiàn)實(shí)是，你雖然努力了卻依然達(dá)不到預(yù)期，于是便會(huì)陷入迷茫之后，久而久之你甚至失去了奮斗的激情，對(duì)成功的渴望甚至也全部消失殆盡。不可否認(rèn)，即使努力付出了，也未必會(huì)得到期望的回報(bào)，但是如果不努力付出，就*不可能得到任何回報(bào)。 記住，你的人生你做主，你未來(lái)完全掌握在你自己的手中！從現(xiàn)在開(kāi)

生活和工作中，我們難免會(huì)和很多人與事打交道，而為人處事*重要的就是管理好自己的情緒，別讓失控的情緒影響生活質(zhì)量和職業(yè)發(fā)展。生活中誰(shuí)都有壞情緒的時(shí)候，但情緒穩(wěn)定的人不會(huì)向別人發(fā)泄負(fù)面情緒，更不會(huì)輕易挑戰(zhàn)底線和規(guī)則。本書(shū)從意識(shí)篇：情緒的驚人血量訓(xùn)練篇：優(yōu)秀的人總有好情緒升華篇：如何擁有穩(wěn)定的心態(tài)三個(gè)方面，帶你走進(jìn)熟悉又陌生

走得越久，我們離自己越遠(yuǎn)。本書(shū)從不同角度和視角詮釋了幸福、勇氣、心態(tài)、信念、夢(mèng)想等和我們每一個(gè)人息息相關(guān)的問(wèn)題，用一篇篇滋潤(rùn)心靈的、溫暖勵(lì)志的文章，給生命帶來(lái)勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，自信的力量，給你照亮成長(zhǎng)奮斗的道路，讓你知道冰雪固然寒冷，但也是一道綺麗的風(fēng)景。在這本書(shū)里，我們仿佛看到光影中走來(lái)的故事與行走的艱辛。

《兒童心理理論研究》試從理論分析的角度對(duì)兒童心理理論進(jìn)行全面的論述與剖析：首先，從概念分析的角度對(duì)兒童心理理論的研究源起及概念特點(diǎn)進(jìn)行了分析；其次，分析了常識(shí)心理學(xué)、進(jìn)化心理學(xué)、凱利的認(rèn)知建構(gòu)論、文化心理學(xué)對(duì)心理理論產(chǎn)生和發(fā)展的影響；后論文分析了理論論、模仿論、建構(gòu)論、匹配論、社會(huì)化論、文化論等各種不同的詮釋心理理論發(fā)

本書(shū)在介紹了風(fēng)靡全球的DISC行為風(fēng)格理論后，從個(gè)體成長(zhǎng)之道、工具成就專業(yè)、打造影響力、管理者進(jìn)階之道、和孩子共同成長(zhǎng)這五個(gè)方面著手，由21位在專業(yè)領(lǐng)域建樹(shù)頗豐的權(quán)*人士進(jìn)行深入闡述，切實(shí)幫助此書(shū)的讀者更好地工作和生活，變得卓爾不群。書(shū)中對(duì)知識(shí)付費(fèi)、個(gè)人品牌、高效寫作、賦能社群、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤、思維導(dǎo)圖、告別拖拉等熱點(diǎn)話題進(jìn)