本書把關(guān)于農(nóng)村教師社會(huì)地位的研究置于教師職業(yè)屬性與農(nóng)村社會(huì)屬性的框架下展開探討，并建構(gòu)了農(nóng)村教師社會(huì)地位的理論解釋框架：一是稀缺性知識(shí)是決定性因素；二是禮制規(guī)約是約束性條件；三是城鄉(xiāng)社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)屬于空間性限制。通過學(xué)術(shù)考察發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村教師社會(huì)地位總體經(jīng)歷了從道德去魅化到地位邊緣化的變遷。然而，受王朝更替和近現(xiàn)代革命運(yùn)動(dòng)的

本書是依據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，為鍛煉大學(xué)生勞動(dòng)能力、培養(yǎng)大學(xué)生良好的勞動(dòng)品質(zhì)而編寫的勞動(dòng)教育實(shí)踐指導(dǎo)教程。全書內(nèi)容包括勞動(dòng)教育、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、園藝勞動(dòng)、手工勞動(dòng)、勞動(dòng)大賽六個(gè)單元的十六個(gè)勞動(dòng)任務(wù)，勞動(dòng)任務(wù)涵蓋了勞動(dòng)教育認(rèn)知、職業(yè)精神培養(yǎng)、工匠精神厚植、生態(tài)環(huán)保踐行、公益善

作者擔(dān)任班主任工作20余年，獲得諸多榮譽(yù)，備受學(xué)生愛戴。全書結(jié)合班級(jí)管理工作中的典型案例和教育方法，系統(tǒng)呈現(xiàn)了錢老師的班級(jí)管理理念和帶班秘訣。此書案例典型、班級(jí)管理方法科學(xué)實(shí)用，對(duì)廣大班主任尤其是年輕班主任的工作具有指導(dǎo)意義。

本書從教育教學(xué)活動(dòng)的細(xì)節(jié)出發(fā)，從教師勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)教師職業(yè)幸福展開多維度的考察。全書分四輯：快樂就蔵在職業(yè)本身；職業(yè)幸福從創(chuàng)造開始；職業(yè)幸福與光環(huán)無(wú)關(guān)；相信種子，相信歲月。只有感到幸福、快樂，才會(huì)熱愛所從事的職業(yè)，才能干好；干好以后的職業(yè)成就感，也會(huì)滋生幸福感。作者用娓娓動(dòng)人的敘述、解說揭示教師職業(yè)幸福的秘密

本書是教育學(xué)者張文質(zhì)的教育隨筆集。作者立足于教育的本土化，探討教育在我國(guó)當(dāng)下的現(xiàn)狀以及教師如何在這種現(xiàn)狀中找到適合自己的發(fā)展路徑，把教育當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。教師在成為教育者的過程中，既要有專業(yè)成長(zhǎng)，又要有生命成長(zhǎng)，向精神的高度不斷追求，從職業(yè)到事業(yè)再到命業(yè)，完成教育生命的精進(jìn)與歸依。 從能夠改變的地方開始，從一些小事

本書為風(fēng)范中學(xué)校長(zhǎng)李惠琴個(gè)人教育管理專著。學(xué)校教育從管理走向治理，是教育發(fā)展的時(shí)代需求。它要求學(xué)校管理者更新管理理念，提升教育素養(yǎng)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，確立學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培育先進(jìn)的學(xué)校文化，形成鮮明的辦學(xué)特色。本書著重從教育治理的角度，就上述諸方面談作者的思考與感悟，介紹作者學(xué)校管理

本書是關(guān)于學(xué)校辦學(xué)主張的專著。明理教育植根于朱熹的誕生地尤溪，有著得天獨(dú)厚的本土朱子文化積淀與傳承，更是架接歷史與現(xiàn)實(shí)，傳統(tǒng)教育與當(dāng)代教育的橋梁。尤溪縣第五中學(xué)在明理教育辦學(xué)中，厘清了明理的內(nèi)涵，并根據(jù)學(xué)生不同年齡段的心理特征及教育規(guī)律將明理教育進(jìn)行分層并付諸實(shí)施，探索了如何將明理與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與踐行有機(jī)有

《中公版·2022教師招聘考試輔導(dǎo)教材：考前沖刺試卷學(xué)前教育》本套試卷包含12套具有代表性的幼兒園教師招聘考試試題。12套考前沖刺試題的題型（包括單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題）、題量、考試難度均參考各地考題，以幫助考生把握考生脈搏，零距離體驗(yàn)考試。其中，所有的試題和

《中公版·2022教師招聘考試專用教材：歷年真題匯編及全真模擬試卷中學(xué)美術(shù)》選了10套不同地區(qū)的教師招聘考試真題，幫助考生在練習(xí)真題的過程中，不斷體會(huì)和總結(jié)考試的特點(diǎn)。本書還包含10套全真模擬試卷，可以幫助考生鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容，使考生在體驗(yàn)考試的過程中，逐步掌握答題技巧，提高實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力。全書目錄如下：真題1

《中公版·2022江蘇省教師招聘考試輔導(dǎo)教材：歷年真題詳解幼兒園》本套試卷共收錄了江蘇省近三年幼兒園教師招聘考試考題10套，其中包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題和案例分析題等題型，題目較有代表性。通過題目可以幫助考生迅速了解該地區(qū)的考試重點(diǎn)。本套試卷具有以下特點(diǎn)：1.精選題目，洞