本專著從迷影、先鋒、好萊塢三方面考察了電影理論與電影實踐的互動，從迷影電影理論、先鋒電影理論及好萊塢經(jīng)典電影理論的視角研究了電影實踐中的一些熱點話題。筆者認(rèn)為，隨著時代的發(fā)展，電影理論的書寫既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時又充滿讓人興奮的機(jī)遇。本專著從形而上的純學(xué)術(shù)研究出發(fā)，考察了科學(xué)技術(shù)的革新、觀眾審美情趣的改變以及女性觀眾

設(shè)計的過程才是應(yīng)該設(shè)計的。瑞士國際主義設(shè)計風(fēng)格巨擘卡爾·格斯特納的設(shè)計哲學(xué)不是尋找問題的設(shè)計方案，而是設(shè)計解決方案的程序。 用分析型思維和系統(tǒng)性理解，建立字體、版式、圖畫、方法的生成框架，以理性與詩意并存的手段，發(fā)現(xiàn)基于形態(tài)學(xué)演繹、邏輯演繹、網(wǎng)格與數(shù)學(xué)邏輯、攝影、文學(xué)和音樂的設(shè)計程序，為如今計算機(jī)時代的

本書介紹廣州美術(shù)學(xué)院版畫系插畫專業(yè)包含從課程、方法到理念的教學(xué)體系，同時展示近年優(yōu)質(zhì)插畫創(chuàng)作，對于藝術(shù)院校的插畫教學(xué)有較強(qiáng)的參考與指導(dǎo)作用。從創(chuàng)作背景與思考過程到草圖階段、中期創(chuàng)作及作品最終的呈現(xiàn)等，結(jié)合記錄學(xué)習(xí)創(chuàng)作感受與心路歷程。63個插畫系列各有風(fēng)貌，反映了可塑性、主題性、技能性的多面創(chuàng)作特質(zhì)。

作者從1997年至2005年留學(xué)荷蘭，后歸國參與創(chuàng)立中央美院附中留學(xué)預(yù)科課程的設(shè)置及教學(xué)工作，積累了18年的國際留學(xué)預(yù)科的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，輔導(dǎo)過各類學(xué)生、遇到過各種問題，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，教學(xué)相長，總結(jié)出一些有關(guān)中國藝術(shù)教育和西方藝術(shù)教育融會貫通的教學(xué)方案。這些方案專門針對即將出國學(xué)習(xí)藝術(shù)和設(shè)計的學(xué)生，幫

小提琴左手技巧進(jìn)階練習(xí)

《幡帝跤王·天橋中幡》由天橋中幡傳承人付文剛、傅若喬父女創(chuàng)作，權(quán)威展示了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)天橋中幡這一“老北京絕活兒”。作者將祖師爺王小辮開創(chuàng)中幡技藝，師祖寶三(寶善林)和父親傅順祿對中幡藝術(shù)的傳承與弘揚(yáng)，都進(jìn)行了詳細(xì)記錄，對天橋中幡的原始資料進(jìn)行了搶救、整理及編研，并結(jié)合作者多年來反復(fù)實踐探索總結(jié)出具體的技藝方法，

本書選用周思梅繪畫作品120幅，多為山水小品，有少量花卉作品。分為“師古”“遵法”“明理”“見機(jī)”“問墨”五個部分。其中“師古”“明理”“見機(jī)”三個部分作品是以臨摹為主，并配有對畫的解讀文字�！白穹ā薄皢柲�”兩個部分的作品則配以作者平時的一些書畫感悟和硯邊碎語。周思梅師從名家費(fèi)松偉、朱耕原、邵文君、徐紹青、錢定一先生學(xué)

本書將寧德市“閩東之光·山海交響”優(yōu)秀書法作品展的作品結(jié)集成冊，彰顯書法家們“把‘閩東之光’傳播開去”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。本書收錄的書法作品內(nèi)涵豐富、形式多樣、五體俱全，或清新活潑，或寓意深刻，或浪漫寫意，或古樸典雅。讀者通過品讀書中的書法作品能深刻感受到書法家們豐富多彩的精神世界、深厚扎實的藝術(shù)功底和對閩東大地的深情厚意。我

本書首先分析了琵琶演奏的基礎(chǔ)理論，然后分析了琵琶演奏中音樂作品的風(fēng)格與表現(xiàn)力的體現(xiàn)元素；最后對琵琶藝術(shù)流派風(fēng)格與傳承發(fā)展進(jìn)行了闡述研究。本書對琵琶通用技巧和琵琶音樂風(fēng)格的闡述深入淺出，并將與之相關(guān)的基本理論、基本方法等按照清晰的邏輯關(guān)系闡述了出來，既分析了各樂曲的演奏技法，又闡述了該演奏技法與樂曲意境、文化內(nèi)蘊(yùn)之間的關(guān)

《游神漳州》是一部個人攝影作品集合。全書精選攝影作品約300多幅，以影像+圖說的方式記錄了作者劉紅海游歷漳州，在古縣、譚林、平和等地觀看游神等民俗活動的過程，以豐富多彩的圖片展示了各地游神祈福儀式的細(xì)節(jié)，并對漳州地區(qū)相關(guān)活動的歷史傳統(tǒng)與文化等進(jìn)行了梳理和記述。作者用手中的相機(jī)記錄下這樣熱鬧的場景。讓讀者深入了解漳州和閩