《體育教學(xué)改革創(chuàng)新與信息化教學(xué)研究》首先闡述了體育教學(xué)與創(chuàng)新教育的基本知識(shí)，接著對(duì)體育教學(xué)的基本發(fā)展情況進(jìn)行分析；在此基礎(chǔ)上，對(duì)體育教學(xué)思維與目標(biāo)、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)評(píng)價(jià)、體育教學(xué)主體、體育教學(xué)管理幾個(gè)方面的具體改革創(chuàng)新進(jìn)行了深入探析，并從背景、安全教育、環(huán)境保護(hù)、特殊課程設(shè)置幾個(gè)方面入

《基于體質(zhì)健康視角的體育教學(xué)優(yōu)化創(chuàng)新研究》主要在體質(zhì)健康視角下探討對(duì)體育教學(xué)各要素的優(yōu)化與創(chuàng)新。首先在素質(zhì)教育背景下分析學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策；其次分別對(duì)體育教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段與方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)環(huán)境等體育教學(xué)各要素的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐應(yīng)用以及創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行探究；最后采用案例分析法來研究體

從宮廷中走來的網(wǎng)球，正在一步步成為風(fēng)靡全球的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，關(guān)于網(wǎng)球的學(xué)練，你知道多少呢？網(wǎng)球新手要如何掌握基本訓(xùn)練技法，充分感受網(wǎng)球帶給人的運(yùn)動(dòng)快感？網(wǎng)球高手如何出擊與回?fù)�，展現(xiàn)賽場英姿？從新手到高手，本書將成為你的高效助攻！

相信每一位女性都想擁有完美的身材、如蘭的氣質(zhì)，而這需要堅(jiān)持健身，科學(xué)地管理自己的身材。作者集科學(xué)的觀點(diǎn)與豐富的經(jīng)驗(yàn)于本書，目的就是讓每一位女性練就曼妙的身姿和出眾的氣質(zhì)。作為精心打磨之作，本書秉承著科學(xué)的身材管理原理，對(duì)塑造良好體姿、練就完美身形、科學(xué)進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、有效燃脂、提升氣質(zhì)等的方法進(jìn)行了全面系統(tǒng)的說明。通過本

科學(xué)跑步，跑步健康、跑出美麗。本書重點(diǎn)關(guān)注女性跑者，鼓勵(lì)女性科學(xué)參與跑步，收獲諸多跑步益處。無論你是女學(xué)生、寶媽，還是職場麗人、退休女士，無論你是對(duì)跑步感興趣的人，還是有豐富經(jīng)驗(yàn)的跑者，本書都能為你參與跑步提供幫助，幫助你科學(xué)面對(duì)跑步、從容應(yīng)對(duì)、積極準(zhǔn)備、專注投入、遠(yuǎn)離損傷、瀟灑奔跑。奔跑吧，收獲健康與歡樂，以更好的姿

熱愛跑步的你，如何遠(yuǎn)離運(yùn)動(dòng)損傷，更暢快地享受跑步樂趣呢？如果你也擔(dān)心跑步時(shí)發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷，如果你曾經(jīng)在跑步中受到運(yùn)動(dòng)損傷的困擾，本書可以給你更細(xì)致、有用的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)�？茖W(xué)跑步需要做哪些準(zhǔn)備、跑步損傷如何預(yù)防、初跑者可能會(huì)遇到哪些跑步損傷、面對(duì)跑步損傷如何正確應(yīng)對(duì)等問題，閱讀本書，尋找答案，本書將作為良師益友，與你一路隨行。

《基于素質(zhì)教育視角的高校體育教學(xué)改革與發(fā)展探索》以素質(zhì)教育為視角，重點(diǎn)研究我國高校體育教學(xué)的改革與發(fā)展。在調(diào)查與分析我國高校體育教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)高校體育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、高校體育教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、高校體育教學(xué)內(nèi)容的挖掘與開發(fā)、高校體育教學(xué)方法的改革與發(fā)展、高校體育教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與改革、高校體育教學(xué)評(píng)價(jià)的改革與發(fā)展，

《高校體育教育理論與項(xiàng)目實(shí)踐教程》立足于時(shí)代發(fā)展，并結(jié)合體育教育與學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，對(duì)體育教育理論知識(shí)與體育項(xiàng)目實(shí)踐進(jìn)行了論述。本書首先對(duì)高校體育教育進(jìn)行了概述，然后從大學(xué)生身心健康與大學(xué)生全面成長兩方面對(duì)高校體育教育的價(jià)值進(jìn)行分析，然后對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康與科學(xué)鍛煉以及高校體育課程思政等問題進(jìn)行了闡述，最后對(duì)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)

校園足球運(yùn)動(dòng)開展過程中，學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)始終是主要內(nèi)容，這包括教學(xué)與訓(xùn)練兩大部分，兩者之間的關(guān)系緊密。因此，要想實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的技能培養(yǎng)，就需要謀求學(xué)訓(xùn)一體化的建設(shè)，這是校園足球運(yùn)動(dòng)開展所必需的。本書對(duì)校園足球?qū)W訓(xùn)一體化的建設(shè)與實(shí)踐展開研究，主要內(nèi)容包括：校園足球及學(xué)生“學(xué)訓(xùn)”發(fā)展現(xiàn)狀分析；校園足球“學(xué)訓(xùn)一體化”培

自1903年體育首次被納入我國學(xué)校教育以來，體育就成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。本書對(duì)新時(shí)代學(xué)校體育發(fā)展的理論變革與實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)研究，主要內(nèi)容包括：教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的時(shí)代呼喚、學(xué)校體育發(fā)展的矛盾與困境、學(xué)校體育價(jià)值的多學(xué)科認(rèn)識(shí)與再出發(fā)、學(xué)校體育面臨的具體問題、學(xué)校體育基本問題的再思考、學(xué)生體質(zhì)測試工作之省思、體育教師群體