本書以桂岳書系的《邢福義學(xué)術(shù)論著選》為藍(lán)本，并從《邢福義文集(第三卷)》中甄選個(gè)別篇目作為補(bǔ)充，力求展現(xiàn)邢福義先生的學(xué)術(shù)精華，為校慶獻(xiàn)禮。本書收錄了邢福義先生的代表著作，文章從知識(shí)點(diǎn)的角度，講解了現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的基本概念。包含了句子、句子成分、造句單位的詞或詞組等知識(shí)。雖然都是講解現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法方面的知識(shí)，其在《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)

本書與我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)精讀課程的主干教材《高級(jí)英語(yǔ)》（第四版）配套使用，目的是幫助廣大師生更為合理有效地使用這套經(jīng)典教材，將語(yǔ)言文化知識(shí)的拓展與語(yǔ)言運(yùn)用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、跨文化交際能力和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。通過(guò)使用《高級(jí)英語(yǔ)（第四版）同步測(cè)試》，學(xué)生可以加深對(duì)課文的理解，強(qiáng)化對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的掌握，鞏

現(xiàn)代漢語(yǔ)協(xié)配句的多維研究

本書收錄了浙江省東陽(yáng)中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文選。東陽(yáng)中學(xué)是浙江省首批辦好的十八所重點(diǎn)中學(xué)之一，“科技特色，體育特長(zhǎng)，人文奠基”是東陽(yáng)中學(xué)111年辦學(xué)特色的總體概括。東陽(yáng)中學(xué)出現(xiàn)過(guò)傅東華、戈基、徐步奎、厲震林等大批人文大家，為康續(xù)東陽(yáng)中學(xué)人文優(yōu)良傳統(tǒng)，特編選該書，這些作品或在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表過(guò)，或在新概念全國(guó)中學(xué)生作文大賽、全國(guó)

本書從高等教育中外語(yǔ)教學(xué)研究入手,介紹了俄語(yǔ)教學(xué)及其教學(xué)設(shè)計(jì),探討了俄語(yǔ)教學(xué)中的文化問(wèn)題及重點(diǎn)知識(shí)解析,對(duì)多媒體技術(shù)、微格模式、微課模式以及課程思政在俄語(yǔ)教學(xué)中的具體應(yīng)用進(jìn)行了研究與分析。本書對(duì)當(dāng)前俄語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題做了較為系統(tǒng)的梳理,基礎(chǔ)理論和實(shí)踐相結(jié)合,可為相關(guān)研究者提供借鑒。

本書主要闡釋和總結(jié)了作者在中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育十二年來(lái)的理論研究、實(shí)踐探索和所取得的系列成果。內(nèi)容包括三個(gè)部分,分別是理論研究篇、實(shí)踐探索篇和成果篇。理論研究篇包括導(dǎo)論部分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論概述等章節(jié);實(shí)踐探索篇包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究、中文專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐探索歷程等章節(jié);成果篇包括理論研究成果章節(jié)(

本書從機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位公文寫作實(shí)踐出發(fā),深入淺出地講授機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位實(shí)際工作中的公文寫作經(jīng)驗(yàn),提煉公文寫作的思維方式,總結(jié)公文寫作的通用邏輯,并有針對(duì)性地闡述機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位常見(jiàn)文種的寫作方法與技巧,配合公文模板。全書從為什么公文寫作是機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的必備技能開始談起,具體闡述了公文寫作的基本常識(shí)、常見(jiàn)法定公文的寫

本書主要是介紹中國(guó)歷史上的人物典故和逸事傳說(shuō),四字一句,兩句押韻,讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,瑯瑯上口。它問(wèn)世后,影響極大。

本書內(nèi)容按照生活實(shí)際分7個(gè)項(xiàng)目：應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)、公務(wù)文書、宣傳類文書、法律文書、經(jīng)貿(mào)文書、事務(wù)文書、禮儀文書，涵蓋了生產(chǎn)生活實(shí)際的幾個(gè)主要方面。在每一個(gè)大的項(xiàng)目下又將項(xiàng)目分解為具體任務(wù)，增強(qiáng)了教師開展一體化教學(xué)的可操作性，更明確了學(xué)生學(xué)習(xí)每一類應(yīng)用文的目的性。本書增加了范文的比重，注重范文的選擇，多選用離我們很近的、緊

本書聚焦大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，由6套真題和5套模擬題組成。本書編寫立足真題、強(qiáng)化基礎(chǔ)、凸顯技巧。在真題還原方面，本書力求體現(xiàn)時(shí)效性和完整性，對(duì)近年的6套真題做了最完整的還原，并附全面而詳盡的解析，旨在幫助學(xué)生有效把握重要考點(diǎn)、洞悉命題規(guī)律和總結(jié)解題思路；在模擬題編寫方面，則追求基礎(chǔ)性和信效度。模擬題基于對(duì)往年真題的命題思路