本書由三部分有機合成：一是10位特邀藝術(shù)家的藝術(shù)作品，展現(xiàn)特邀藝術(shù)家風華清靡的雅麗；二是50件藝術(shù)與設計學院的藝術(shù)設計作品，展現(xiàn)浙江理工大學師生風采才華；三是20件臨平區(qū)美術(shù)家協(xié)會會員的美術(shù)作品，繪就新時代臨平風華浸遠的美景。

19世紀的德語藝術(shù)史在整體藝術(shù)史發(fā)展中尤為重要。藝術(shù)史作為新興學科為當時眾多史學家所熱衷，各類學科的研究方法也為藝術(shù)史提供了路徑。布克哈特與《藝術(shù)指南》，就是一個非常令人感興趣的“個案”。本著作引言攝領全篇，為該”個案”研究作了基本的文獻梳理，指明了文章欲解決的問題。

本書根據(jù)新媒體渠道銷售特點設計，以王羲之行書集字成500件作品，包括唐詩100首，春聯(lián)120幅，通用對聯(lián)50幅，宋詞30首，名言100句，成語100個。本書基本囊括了書法創(chuàng)作和學習的文本載體形式，對喜愛王羲之行書的讀者來說實用性很強，既可臨摹學習，又可創(chuàng)作參考，還可欣賞研讀。

“新疆藝術(shù)研究第三輯——西域美術(shù)研究”是2019年國家出版基金項目圖書。其中的《西域繪畫藝術(shù)下》較為全面地介紹了昆侖山、天山南北的佛寺壁畫及其藝術(shù)特征。全書圖文并茂，論述了佛寺繪畫的發(fā)展脈絡、藝術(shù)特征，以及對中國繪畫藝術(shù)的影響，為研究中國繪畫藝術(shù)提供了豐富的資料，是珍貴的民族學研究資料。本書政治導向正確，涉及的民族、文

本書內(nèi)容包括：美術(shù)藝術(shù)理論概述、美術(shù)教學方法與策略、藝術(shù)創(chuàng)作的過程與方法、美術(shù)史教學與傳承、美術(shù)教育與社會責任、數(shù)字藝術(shù)與新媒體。

《浙江音樂學院社會藝術(shù)水平考級系列叢書——音樂素養(yǎng)》分為三冊——初級、中級、高級，針對報考浙江音樂學院社會藝術(shù)水平考級的學生所設計。該考級教材主要涉及三方面內(nèi)容：音樂理論知識、視唱練耳、素養(yǎng)訓練。其中音樂理論知識部分主要內(nèi)容是基礎樂理；視唱練耳部分主要從一個特定的節(jié)奏型入手來設計視唱和聽寫的旋律；素養(yǎng)訓練部分每一節(jié)介紹

本書稿是一部攝影作品集，共收納了700余幅作者的攝影作品。這些照片反映了半個世紀以來，甘肅省阿克塞哈薩克自治縣各族人民在黨的民族政策指引下，在黨中央國務院的親切關(guān)懷下，同心同德，團結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進取，推動了經(jīng)濟社會的全面進步，各項事業(yè)取得了前所未有的大發(fā)展的內(nèi)容。作者出生于1954年8月24日，生長在阿克塞這片

本書研究內(nèi)容覆蓋哲學與視覺藝術(shù)教育的關(guān)系、視覺藝術(shù)教育的本質(zhì)與邊界、走向融合的視覺藝術(shù)教育哲學、再論視覺藝術(shù)教育的價值與目的以及多維度思辨、對“大觀念”視覺藝術(shù)課程與卓越視覺藝術(shù)教師教育的哲學思辨、建立視覺藝術(shù)教育哲學的愿景。

本書從明清私家收藏系統(tǒng)、清代宮廷、江戶時代的日本和18世紀的朝鮮四個層面，展開對《清明上河圖》傳播情況的探討�？疾爝@類圖畫流布到了哪里？在什么場域中，為誰收藏，又為誰觀看？產(chǎn)生了怎樣的影響，又有著怎樣的意義？學術(shù)視野開闊，從傳播的視角出發(fā)，討論明清時代存世數(shù)量巨大的《清明上河圖》，對今日被認為是北宋張擇端所作《清明上河

本書內(nèi)容將福建省美術(shù)館主辦“問漆——福建省美術(shù)館館藏漆藝術(shù)作品展”的作品結(jié)集成冊，該展覽入選文化和旅游部2023年全國美術(shù)館館藏精品展出季活動目錄。本書分為“百工制漆”“漆維其巧”“他山之石”“漆來無止”四個篇章，共計作品近百件。同時，呈現(xiàn)從漆藝的材料、漆的傳統(tǒng)技法，逐漸演進到漆藝在不同階段的變化與發(fā)展，還涉及當代本體