好了，出發(fā)了。我研究研究地圖該怎么走……我們不需要這個(gè)，我提前來踩過點(diǎn)。你們跟著我走就行。聽見沒？我們走這邊……你看，這里有個(gè)博物館，我們繞開就行了。這里有游樂設(shè)施和造船坊，我很想去。我們可以往這個(gè)方向走……

蘇州燈彩制作技藝于2008年6月被國(guó)務(wù)院、文化部正式列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目擴(kuò)展名錄，汪筱文是該項(xiàng)目國(guó)家級(jí)代表性傳承人，汪麗秋是該項(xiàng)目市級(jí)代表性傳承人。蘇州市蘇藝燈彩藝術(shù)有限公司是文化和旅游部認(rèn)定的蘇州燈彩項(xiàng)目國(guó)家級(jí)保護(hù)單位。蘇州燈彩史稱“蘇燈”，距今已有1600多年的歷史，宋代周密的《乾淳歲時(shí)記》稱：“燈品

張家港市美術(shù)館從2021年開始對(duì)蘇州版畫1961年至2021年的發(fā)展歷史進(jìn)行了持續(xù)的、專業(yè)的文獻(xiàn)收集和整理工作，進(jìn)行史實(shí)的搶救性挖掘，收集了數(shù)量可觀的優(yōu)秀創(chuàng)作成果和珍貴的圖片、影像、文字資料，這無疑是地方藝術(shù)的典范，本書即為這些資料及研究的匯總。全書體系如下：(1)蘇州版畫大事記；(2)蘇州版畫組織發(fā)展；(3)版畫培訓(xùn)

本書是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和最新的教學(xué)要求在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本書分為三個(gè)單元，分別是靜物畫構(gòu)圖、人物畫構(gòu)圖、風(fēng)景畫構(gòu)圖。單元一分靜物畫觀察方法、靜物畫畫幅形式、靜物畫構(gòu)圖方法三個(gè)主題，單元二分人物畫觀察方法、人物畫構(gòu)圖方法兩個(gè)主題，單元三分風(fēng)景畫選景方法

《北京皮影的發(fā)展流變與文化傳播研究》是一項(xiàng)重在研究北京皮影藝術(shù)在清代發(fā)生藝術(shù)風(fēng)格與派別的流變，以及日漸成熟的北京皮影藝術(shù)在對(duì)國(guó)內(nèi)和海外的傳播中產(chǎn)生的重大影響的項(xiàng)目。北京皮影在近九百年的發(fā)展歷史中吸收了來自中原、陜甘及河北等地的皮影藝術(shù)，形成了多源頭、多流派的特點(diǎn)。清代是北京皮影發(fā)展的鼎盛時(shí)期，不僅產(chǎn)生了東、西二派，同時(shí)

本書是“國(guó)博百年·中國(guó)雕塑百年作品展”的配套畫冊(cè)，收錄了自20世紀(jì)初至今幾代中國(guó)雕塑家如李金發(fā)、滑田友、劉開渠、王臨乙、曾竹韶等人最具經(jīng)典意義的作品，生動(dòng)地表現(xiàn)了廣大雕塑藝術(shù)家的時(shí)代感與人民群眾休戚與共的使命感，也反映了國(guó)家博物館在“歷史與藝術(shù)并重”新的發(fā)展定位下的新的風(fēng)采。這些百年雕塑的代表性作品對(duì)于推動(dòng)百年雕塑史的

明朝時(shí)候有個(gè)大畫家，名叫旺冕，最擅長(zhǎng)畫荷花，許多人為了要獲要他的荷花畫，都不辭辛苦，從老遠(yuǎn)的地方趕來。王冕雖然很有名，但時(shí)小時(shí)候卻很貧困，白天只好替人放牛，晚上自己自修。有一天，王冕在湖邊放牛時(shí)，忽然下起一陣雨，一會(huì)兒雨停了，但是湖里的荷花和荷葉卻被雨水沖洗得非常乾凈。王冕看了非常喜愛，便想把它畫下來，于是趕緊用身上的

本書從藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論出發(fā)，分析藝術(shù)設(shè)計(jì)的門類與方法，以藝術(shù)設(shè)計(jì)的含義、本質(zhì)屬性、特征、分類及其與現(xiàn)代審美的關(guān)系為基礎(chǔ)，探討藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史與未來，藝術(shù)設(shè)計(jì)主體與設(shè)計(jì)思維，及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的屬性與應(yīng)用，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的屬性與應(yīng)用。本書循序漸進(jìn)、由淺入深，力求以準(zhǔn)確與科學(xué)的文字進(jìn)行表述，且結(jié)合了大量新穎又具有代表性的設(shè)計(jì)圖例，

本書內(nèi)容包括：汽車變“滑板車”、會(huì)走路的“箱子”、爸爸的“頭發(fā)”、畫個(gè)爸爸、哄兒子睡覺、吃飯啦、兒子的新發(fā)型、兒子更厲害、魚兒來信了、嚇人的胡子等。

本書收錄了蘇六朋的繪畫作品，并且通過對(duì)蘇六朋畫作的深度解讀，探索他的心路歷程及思想之所源，情感之所依，讓他從一個(gè)抽象的藝術(shù)符號(hào)，逐漸還原為一個(gè)有血、有肉、有呼吸的人，隔著時(shí)空與我們嬉笑怒罵，與我們相知相惜。