左伋、藍(lán)斐、湯其群編寫(xiě)的《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科核心課程系列教材)》在介紹遺傳變異（包括基因突變、染色體畸變、遺傳多態(tài)性）的基礎(chǔ)上，著重介紹疾病發(fā)生的遺傳學(xué)機(jī)制，以及基于這些機(jī)制而建立起來(lái)的疾病的遺傳學(xué)診斷、治療和預(yù)防理念、技術(shù)、方法、應(yīng)用。本教材內(nèi)容密切結(jié)合臨床，求新、求簡(jiǎn)，突出實(shí)用性和適用性特點(diǎn)。

陳思鋒、錢睿哲、湯其群主編的《病理生理學(xué)(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科核心課程系列教材)》是在21世紀(jì)知識(shí)大爆炸和高度信息化的大背景下，為貫徹復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)視野開(kāi)闊、理論基礎(chǔ)扎實(shí)和實(shí)踐技能過(guò)硬的醫(yī)學(xué)人才的目標(biāo)，作為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院主千課程教材建設(shè)的一部分而編寫(xiě)的。在編寫(xiě)過(guò)程中參考了國(guó)內(nèi)外*新的病理生理學(xué)教材，力求做到思想性、科學(xué)性、

程訓(xùn)佳、湯其群編寫(xiě)的《人體寄生蟲(chóng)學(xué)》共四篇二十四個(gè)章，**篇總論，主要闡述寄生蟲(chóng)與宿主物相互作用及其規(guī)律，介紹專業(yè)術(shù)語(yǔ)、寄生蟲(chóng)基因組學(xué)、免疫、寄生蟲(chóng)的檢查方法（包括新技術(shù)）以及抗寄生蟲(chóng)學(xué)藥物。其他篇介紹醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)、醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物。以器官為單位介紹重要的寄生蟲(chóng)，并且注意新現(xiàn)、再現(xiàn)和被忽視的寄生蟲(chóng)及其所致疾病的介紹。

本書(shū)主要包括了耐藥革蘭陰性菌感染的流行病學(xué)及耐藥機(jī)制、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方法及早期診斷、不同部位感染的治療、常用抗菌藥物及給藥方案、感染的預(yù)防與控制等內(nèi)容。復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院王明貴教授擔(dān)綱本書(shū)主編，會(huì)同國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域權(quán)威專家組成編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)，在編寫(xiě)時(shí)參閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)治療指南及專家共識(shí)，力爭(zhēng)為規(guī)范臨床常見(jiàn)耐藥革蘭陰性菌感染診療提供重要參

李良主編的《病理學(xué)（醫(yī)學(xué)教育改革系列教材）（英文版）》為“醫(yī)學(xué)教育改革系列教材”（英文）之一。本書(shū)共包括兩部分，共14章。**章到第五章介紹了基礎(chǔ)病理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。第六章到第十四章分別介紹了與疾病相關(guān)的系統(tǒng)病理學(xué)內(nèi)容。教材全面介紹了學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，教材適用于醫(yī)學(xué)本科留學(xué)生、研究生及相關(guān)研究人員。

內(nèi)容包括主動(dòng)適應(yīng)、人際交往、行為自塑、有效學(xué)習(xí)、情緒情感、珍愛(ài)生命、自我發(fā)展、職業(yè)發(fā)展等八個(gè)單元，每個(gè)單元又分四個(gè)課題，共32個(gè)課題。每一課題包含熱身活動(dòng)、心靈聚焦、活動(dòng)體驗(yàn)、心理寶典、心理自助五個(gè)模塊。

醫(yī)學(xué)心理學(xué)是本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的公共必修課。楊鳳池主編的《醫(yī)學(xué)心理學(xué)(醫(yī)學(xué)教育改革系列教材)(英文版)》共10章，包括緒論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本理論、心理過(guò)程、人格、應(yīng)激和健康、身心疾病、個(gè)體心理發(fā)展和精神衛(wèi)生、心理學(xué)鑒定、精神障礙、心理咨詢和心理療法，體現(xiàn)了實(shí)用、系統(tǒng)、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。本教材主要適用于醫(yī)學(xué)本科生雙

雷國(guó)華、胡西厚主編的《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用(教育部大學(xué)計(jì)算機(jī)課程改革項(xiàng)目規(guī)劃教材)》根據(jù)教育部高等學(xué)校醫(yī)藥類計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)對(duì)醫(yī)藥類高等學(xué)校“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用”課程教學(xué)內(nèi)容的要求和規(guī)范而編寫(xiě)，秉承拓寬基礎(chǔ)、注重應(yīng)用、提高能力的原則，以關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)理論、方法和技術(shù)為重點(diǎn)，以簡(jiǎn)單易學(xué)的VisualFoxPro作

本書(shū)闡述人體骨肌系統(tǒng)生物力學(xué)仿真建模方法及相關(guān)分析模型。作者對(duì)中國(guó)青年男女性和老年男女性進(jìn)行步行、慢跑、上/下樓梯、下蹲、下跪、盤腿坐等生活行為的運(yùn)動(dòng)測(cè)量，利用該模型對(duì)人體頭部、脊柱、上肢、下肢典型運(yùn)動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)分析，介紹人體肌肉力計(jì)算的原理和骨肌力學(xué)研究中可采用的實(shí)驗(yàn)方法及開(kāi)展的多重試驗(yàn)。本書(shū)作為作者承擔(dān)的國(guó)

本書(shū)在第2版的基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了全面更新和補(bǔ)充。全書(shū)共68章，從病原生物學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)及臨床等方面系統(tǒng)介紹了肝炎病毒的結(jié)構(gòu)特征、生物學(xué)特性，病毒相關(guān)基因機(jī)器編碼蛋白的結(jié)構(gòu)和功能，病毒性肝炎機(jī)器相關(guān)疾病研究技術(shù)理論與方法等方面的新近毒性肝炎特別是乙肝、丙型肝炎的抗病毒治療策略，核苷（酸）類似物耐藥及