《家校之間有個娃：中年級的孩子這樣教》作者以深入淺出的內(nèi)容、流暢易懂的文字，列舉十五種不同性格的孩子在成長的過程中遇到的各種問題，并真實地再現(xiàn)了家長、老師、學(xué)生在面對這些問題時的不同表現(xiàn)。在每章文末“螢火蟲”還有針對性地給家長和老師提出了意見和建議，手把手地教導(dǎo)大人如何愛孩子，既指引大人和孩子怎樣共創(chuàng)未來的奇跡，又叮嚀

養(yǎng)兒育女是世上非常辛苦也非常幸福的事，但在教養(yǎng)這條路上，每個父母都曾遇到過這樣那樣的問題。為什么一到睡覺時間，孩子就“毛病”一大堆？孩子總是講不聽，越教越生氣？兄弟之間整天吵架，父母打罵都沒用？孩子每到寫功課，挫折、情緒一大堆？不讓孩子玩手機，他就化身小惡魔？孩子怎么講不聽、教不會？為什么會這樣？其實，父母面對的是兩個

孩子的教育與社會的未來息息相關(guān)，但教育孩子首先要從尊重、理解孩子做起，要懂得基本的教育心理策略�！逗酶改覆皇翘焐�的》選取了教育孩子的經(jīng)典案例若干篇，結(jié)合案例重點從如何引導(dǎo)孩子健康成長、如何尊重孩子的天性、如何把握孩子的心理狀態(tài)、如何對孩子進行心理疏導(dǎo)、如何在家長、孩子和老師之間建立有效的交流渠道等方面進行了較深入的理論

全書共分十二章，作者通過多種方法測試少年兒童的忍耐度從幼兒園至成年初期是如何發(fā)展的實證數(shù)據(jù)，闡述了耐心與健康的關(guān)系，原生家庭對孩子耐心的影響，并討論了如何克服急躁的問題。

在父母教養(yǎng)兒女的過程中，很難面對的不是孩子犯錯，而是孩子的頂嘴。 本書通過55個案例，以生動風(fēng)趣的文筆，幫助讀者應(yīng)對孩子在以下六種情形下的頂嘴：一、孩子喜歡說無厘頭的話時；二、孩子覺得不公平時；三、孩子沉迷電子游戲時，四、孩子不在意成績時；五、孩子覺得讀書沒有用時；六、孩子不愿主動學(xué)習(xí)時。 太多太多的實例印證了教育

《0-3歲，媽媽是*好的早教老師》總結(jié)了作者在美國的所見所聞、觀察記錄、學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗積累，不僅是分享美國老師和家長那些值得我們借鑒的教育思想和方法，更要為中國的年輕爸爸媽媽們提供實打?qū)嵉倪m時早教整體方案以方便家長們使用，作者把書中提到的寶寶關(guān)鍵能力練習(xí)的部分內(nèi)容在中國幾十個家庭進行了實拍記錄和視頻制作，其他部分內(nèi)容也

《通往哈佛的旅程》是一本分享育兒心得和成長體驗的家教書。本書真實而詳細(xì)地介紹了作者陳樹燊如何培養(yǎng)兩個孩子進入哈佛校園，以及他獨特的教育方式，比如：在家里，他負(fù)責(zé)當(dāng)惡人為孩子們立下必要的規(guī)矩，太太負(fù)責(zé)當(dāng)好人做他的遙控器；對于孩子的問題，他們幾乎從不直接當(dāng)面批評而是采用間接的教育方式讓他們知道；在小學(xué)和中學(xué)期間，幫助孩子拓

《猶太人教子》《猶太人智慧》世界各民族公認(rèn)的寶貴精神財富。猶太人的思維方式、致富策略、處世哲學(xué)、教育方法

本書共分為十章，內(nèi)容包括：家庭概論，家庭教育概述，家庭教育的源流，家長教育與家長成長，家長學(xué)校，孩子不同成長期的家庭教育，特殊家庭教育，家庭教育基本方法等。

全書精選中國古今50位名人的家教故事，總結(jié)上百種積淀的家教精髓，追尋名人的成長足跡，探求孩子成才規(guī)律。對提高父母的人文素養(yǎng)，汲取教子智慧有極大的裨益。