長(zhǎng)難句是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是做閱讀、寫作、翻譯、完型等題的重要基礎(chǔ)，而本書展現(xiàn)了一種新的、高效的學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的方法。本書由句式結(jié)構(gòu)概述、簡(jiǎn)單句分析、復(fù)合句概述、復(fù)合句分析、特殊句式分析、考研長(zhǎng)難句100句共六個(gè)部分組成，其中，句式結(jié)構(gòu)概述部分包含了句子主干、修飾成分兩方面的內(nèi)容，簡(jiǎn)單句分析部分包含了謂語(yǔ)動(dòng)詞、名詞短語(yǔ)

教師同伴互助作為一種以學(xué)校為基地、以教師為本位的原生態(tài)教師專業(yè)發(fā)展形式，越來(lái)越受到教育專家的關(guān)注和各級(jí)學(xué)校的重視。然而，在現(xiàn)今的學(xué)校操作實(shí)踐中，同伴互助大多以一種經(jīng)驗(yàn)式的方式存在，還未形成一種體制，有待于更多深層次的研究。本書就這一熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，并深入探討了同伴互助對(duì)高校英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展的相關(guān)重要性，以及高校英語(yǔ)教師

本書采用定性和定量研究相結(jié)合的方法，探究混合式教學(xué)模式下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特征及存在的主要問(wèn)題，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式下的教學(xué)成果進(jìn)行不同維度的評(píng)價(jià)，試圖構(gòu)建新的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式，并從教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)主體等視角提出可行的優(yōu)化策略，旨在促進(jìn)信息技術(shù)與人文學(xué)科的融合，創(chuàng)建可行的混合式教學(xué)模式和有效的混合式學(xué)習(xí)

本書論述了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在高職院校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過(guò)程中發(fā)揮的重要作用，指出人文素養(yǎng)教育可以豐富學(xué)生的人文知識(shí)，提升學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本書通過(guò)分析語(yǔ)文教育的重要性，結(jié)合學(xué)科與學(xué)生特點(diǎn)，合理設(shè)置課程目標(biāo)，加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科建設(shè)；同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式與方法，激發(fā)學(xué)生參與熱情，建設(shè)專業(yè)性師資隊(duì)伍

本書作為大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯學(xué)習(xí)書籍，適用于全國(guó)所有地區(qū)、大學(xué)各個(gè)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀記憶單詞是本書最大的亮點(diǎn)，幫助學(xué)生把單詞帶入文章語(yǔ)境中更加靈活的進(jìn)行記憶，學(xué)生只需要精讀20篇文章即可背會(huì)四級(jí)大綱詞匯。本書圍繞四級(jí)考試內(nèi)容從六大主題內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)，包含：文化教育(CultureandEducation)、社會(huì)問(wèn)題(S

弗蘭克的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，妻子經(jīng)常抱怨，認(rèn)為他不切實(shí)際。一天早晨，在忍受了妻子的抱怨之后，弗蘭克意外收到了好萊塢的來(lái)信。這封信給弗蘭克帶來(lái)了什么樣的轉(zhuǎn)機(jī)？為了完成小說(shuō)的寫作，電腦又是如何幫助弗蘭克的？后來(lái)，弗蘭克為什么又急于擺脫電腦？近在眼前的名利是否會(huì)隨之化為泡影？他真正需要的幫助又是什么呢？

丹佛女偵探弗利克在好友朱迪的宴會(huì)上邂逅了英俊瀟灑的杰克醫(yī)生。接下來(lái)杰克醫(yī)生卻命喪黃泉，是自殺還是他殺？?jī)词质钦l(shuí)？與多年前的病人有沒(méi)有關(guān)系？一首名為《錯(cuò)愛(ài)》的歌又給了偵探怎樣的破案靈感？錯(cuò)愛(ài)，錯(cuò)愛(ài)，結(jié)局令人唏噓不已。

英國(guó)�？速愄厥械囊患裔t(yī)院收治了一位昏迷的病人。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)卻好像失憶了，連自己的名字也想不起來(lái)�？伎怂贯t(yī)生給他起了一個(gè)無(wú)名人士常用的名字一一約翰·多伊。女護(hù)士安吉拉按考克斯醫(yī)生的安排與約翰聊天幫助他恢復(fù)記憶�？伎怂贯t(yī)生在約克度假期間，偶然看到電視節(jié)目中正在尋找犯罪嫌疑人約翰·羅伯茨�？伎怂贯t(yī)生不禁大吃一驚！這個(gè)約翰·羅伯

三年前，馬克斯在地鐵里殺害了一個(gè)名叫朱莉的年輕女子。三年后，自稱費(fèi)爾黑德的人找上門來(lái)，把馬克斯帶到了一個(gè)平行世界里。這個(gè)平行世界里不僅有另一個(gè)馬克斯，還有另一個(gè)朱莉。平行世界里的朱莉沒(méi)有死,但每天都在擔(dān)心和害怕。這究竟是怎么回事？他們是原來(lái)的馬克斯和朱莉嗎?他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢？

哈利和安妮在倫敦的一家報(bào)社工作，他們一直致力于針對(duì)“血鉆”的調(diào)查和報(bào)道。為了調(diào)查商人埃里克是否在做“血鉆”生意，哈利策劃了與他在大街上偶遇一這也是他冒險(xiǎn)的開(kāi)始。他會(huì)經(jīng)歷什么樣的磨難？最后會(huì)不會(huì)安然無(wú)恙？“血鉆”真的會(huì)流血嗎？