本書論述了大學語文教學在高職院校學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程中發(fā)揮的重要作用，指出人文素養(yǎng)教育可以豐富學生的人文知識，提升學生的審美情趣，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。本書通過分析語文教育的重要性，結合學科與學生特點，合理設置課程目標，加強語文學科建設；同時改進教學方式與方法，激發(fā)學生參與熱情，建設專業(yè)性師資隊伍，提高語文教師教學能力。