本書以體驗設(shè)計為媒介，以女書文化為切入點，對女書文化衍生的數(shù)字化產(chǎn)品進(jìn)行研究，立足于在數(shù)字化時代如何提高用戶在使用產(chǎn)品時的體驗感，著重關(guān)注文化與人的情感體驗的關(guān)聯(lián)性，文化與技術(shù)的關(guān)聯(lián)性，以期得到數(shù)字化技術(shù)為支撐的女書產(chǎn)品體驗設(shè)計的設(shè)計方法和思路，與消費者達(dá)到文化情感的共鳴。從體驗設(shè)計的角度，關(guān)注如何提高產(chǎn)品的體驗性，實

本書雖然專門介紹區(qū)域漆藝術(shù)的歷史，專題聚焦巴蜀漆藝術(shù)，但也可從其中側(cè)面窺見川渝文化發(fā)展及今的歷史。書中講述了漆藝術(shù)的華夏源起，到巴蜀的開枝散葉，從巴蜀戰(zhàn)國兩漢漆藝術(shù)高峰的輝煌，再到近現(xiàn)代轉(zhuǎn)折、復(fù)興，現(xiàn)當(dāng)代的多向發(fā)展，既有立足美術(shù)考古、美術(shù)形態(tài)學(xué)等，對重要漆藝術(shù)品的詮釋，也有立足時代政治、經(jīng)濟對漆文化語境的整體分析。

書稿是從淮安市文聯(lián)主辦，淮上印社承辦的鐫刻風(fēng)雅？當(dāng)代篆刻家作品展”活動中評選出獲獎作品36幅，入展作品100幅，特邀徐正濂、朱培爾、劉洪洋、陳靖、戴武、谷松章、戴文、楊劍、葉青峰、羅光磊、李礪、何國門等著名篆刻家篆刻作品75幅為內(nèi)容。作品內(nèi)容豐富，創(chuàng)作形式多樣，不僅有傳統(tǒng)的秦漢、魏晉印風(fēng)格，還包括一定數(shù)量的古璽印、鳥蟲

本書是一部關(guān)于文人玉雕藝術(shù)的理論著作，其主要內(nèi)容有如下六章，第一章：文人和玉雕藝術(shù)中，對玉雕的歷史、文人藝術(shù)與玉雕藝術(shù)融合的必然性進(jìn)行了闡述；第二章：文人玉雕與文人藝術(shù)，對文人寫意藝術(shù)價值和審美的本質(zhì)以及文人玉雕與詩書畫印之間的關(guān)系，做了學(xué)術(shù)梳理；第三章：文人玉雕藝術(shù)，對文人玉雕的創(chuàng)作形式、物象、意象與藝術(shù)形象的關(guān)系以

本書圍繞斯堪的納維亞戲劇的歷史和發(fā)展進(jìn)行研究，從中世紀(jì)的早期表演一直到當(dāng)下帶有挑釁意味的實驗作品，考察不同時期的戲劇主流形式和趨勢。丹麥、瑞典和挪威三國關(guān)系密切的戲劇文化繁榮時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于外界的認(rèn)知。不僅如此，本書還試圖闡明，這三個北歐國家豐沛的戲劇活力很大程度上緣于與整個歐洲戲劇的積極互動(而不是單向輸入)。到19世紀(jì)

《哲學(xué)家、狗和婚禮》是圖像小說《梵高》作者的全新漫畫，由荷蘭漫畫大師獎得主芭芭拉·施托克花費5年時間創(chuàng)作。該書在荷蘭上市一個月后即加印，目前在新書排行榜前列。已售出英語、法語、西班牙語、韓語等譯本�！墩軐W(xué)家、狗和婚禮》是關(guān)于女性如何解放自己，反叛既定人生軌道，過自己想過的生活，如何選擇自己的伴侶、婚姻以及人生的故事。主

本畫冊作品以梅花、太湖石、根雕為主要題材，展現(xiàn)了作者對自然與生活的熱愛。其中根雕畫作，構(gòu)圖巧妙，筆墨淋漓，將大自然的壯美與人文完美融合。梅花畫作，色彩斑斕，生動活潑，展現(xiàn)了大自然的生機與活力。石頭畫作，形象生動，神態(tài)各異，體現(xiàn)了意境的變化的多樣性。作品展示了作者對中國傳統(tǒng)文化的深刻理解。筆法、墨色、構(gòu)圖等方面融入了現(xiàn)代

本書是舞蹈教學(xué)方向的專著，主要研究舞蹈教學(xué)與表演。本書從舞蹈與舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)介紹入手，針對舞蹈教學(xué)的方法與意義、教育理論與教育技術(shù)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用探索以及多元化舞蹈教學(xué)計劃與教學(xué)過程進(jìn)行了分析研究；另外對舞蹈表演中的想象與規(guī)定情境、舞蹈表演中的情感與美學(xué)做了一定的介紹；還對不同類別舞蹈藝術(shù)與表演、舞蹈表演與其他藝術(shù)的合

本書以能力教育為核心,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和動手能力,使學(xué)生掌握色彩構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律,學(xué)會運用色彩語言表達(dá)設(shè)計思想。本書在注重理論分析的同時兼顧了實際應(yīng)用價值,改革了傳統(tǒng)的色彩構(gòu)成教學(xué)內(nèi)容,突出了色彩的認(rèn)知、采集、重構(gòu)和情感表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。為了優(yōu)化教學(xué)過程,開創(chuàng)了“手繪+電腦制作”并舉的教學(xué)方法。本

本書是高等職業(yè)教育學(xué)前教育新業(yè)態(tài)系列教材，集理論與實踐于一體，以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位技能為標(biāo)準(zhǔn)，立足于專業(yè)技能教學(xué)、就業(yè)崗位需求和專業(yè)資格認(rèn)證三位一體理念。本書設(shè)有基礎(chǔ)篇與實踐篇，共六個單元，包括幼兒歌曲彈唱概述、幼兒歌曲伴奏常識、幼兒歌曲伴奏編配、鋼琴彈奏基礎(chǔ)、歌唱與幼兒歌曲演唱和幼兒歌曲彈唱應(yīng)用，可滿足歌曲彈唱技能訓(xùn)