本教材內(nèi)容豐富，突出體育學(xué)科特點(diǎn)，緊密結(jié)合當(dāng)前高校思政教育的發(fā)展趨勢(shì)，以滿足大學(xué)生的體育課程學(xué)習(xí)需求為前提，在介紹有針對(duì)性、實(shí)用性的體育與健康理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，增加了相關(guān)項(xiàng)目的發(fā)展前沿及歷史背景，并選取了一些民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以便學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)理論和運(yùn)動(dòng)技能，傳承民族傳統(tǒng)體育文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感，促進(jìn)學(xué)生

《大學(xué)體育教程》是一本基于信息化基礎(chǔ)上的大學(xué)公共體育教材。全書(shū)共計(jì)十九章。本教材包括基礎(chǔ)理論篇(第一章至第七章)和運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇(第八章至第十九章)兩部分�；�礎(chǔ)理論篇主要介紹體育概述，體育鍛煉、營(yíng)養(yǎng)與健康，科學(xué)體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)損傷，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》簡(jiǎn)介，體育競(jìng)賽的組織與編排，以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)的相關(guān)理論知識(shí)：運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇

本書(shū)的編寫(xiě)和修訂以《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》、《普通高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》、《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》為依據(jù)，在總結(jié)多年高校體育教學(xué)改革的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合高校體育教學(xué)的實(shí)際和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)大學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，確定了本書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

本書(shū)是一本關(guān)于末世內(nèi)主角進(jìn)行智力解謎的互動(dòng)游戲書(shū)，是國(guó)內(nèi)原創(chuàng)末日幻想題材動(dòng)畫(huà)劇集《靈籠》的首部互動(dòng)解謎游戲書(shū)。書(shū)中包括一本神秘的筆記本，一本翔實(shí)的操作手冊(cè)，以及十幾種豐富的解謎配件。故事發(fā)生在未來(lái)，一場(chǎng)史無(wú)前例的地質(zhì)災(zāi)難席卷了全球，徹底摧毀了屬于人類的文明。舊世界的一座浮空堡壘因其特殊性，僥幸逃過(guò)大災(zāi)難。幸存者們?yōu)樗��?/p>

本書(shū)稿分為理論篇和實(shí)踐篇兩個(gè)部分，理論篇對(duì)健康素養(yǎng)、終身體育、科學(xué)體育鍛煉等內(nèi)容進(jìn)行了闡述，實(shí)踐篇包括籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、手球、田徑、跆拳道、體育舞蹈、擊劍、啦啦操、健美操、網(wǎng)球、羽毛球、空手道等15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目由項(xiàng)目概述、技術(shù)理論和戰(zhàn)術(shù)理論組成。每個(gè)項(xiàng)目均配有示范動(dòng)作照片及視頻，圖文并茂，形式直觀，方

本教材包含理論和實(shí)踐兩大部分。體育理論部分以體育基本理論為框架，汲取最新公共體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與科研成果，突出健康理論的內(nèi)容。體育技能部分針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)以及我國(guó)高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀，選取了田徑、球類、游泳、武術(shù)與養(yǎng)生、體育舞蹈、民族傳育、休閑體育等類的體育項(xiàng)目進(jìn)行介紹和圖解，有的項(xiàng)目還配套了相的視頻。本教材包含理

本書(shū)在內(nèi)容選編中突出了教育性、實(shí)用性、科學(xué)性與先進(jìn)性，首先闡述了高校體育籃球教學(xué)基礎(chǔ)理論，其次研究了體育籃球技術(shù)訓(xùn)練、體育籃球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、體育籃球心理素質(zhì)訓(xùn)練、體育籃球綜合素質(zhì)訓(xùn)練、體育籃球組織工作、籃球教學(xué)目標(biāo)的創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新以及教學(xué)信息化建設(shè)等內(nèi)容。重點(diǎn)對(duì)籃球隊(duì)伍管理的目標(biāo)、方法以及選材和競(jìng)賽管

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：足球訓(xùn)練質(zhì)量概念與結(jié)構(gòu)要素、我國(guó)16歲男子高水平足球運(yùn)動(dòng)員階段性訓(xùn)練安排、16歲男子高水平足球運(yùn)動(dòng)員重點(diǎn)發(fā)展的競(jìng)技能力、我國(guó)16歲男子足球隊(duì)重點(diǎn)競(jìng)技能力的訓(xùn)練質(zhì)量。

本書(shū)分四篇共二十二章，理論編包括體育與鍵康概述、體育與健康鍛煉原理與方法、體育衛(wèi)生與健康、體育與健康心理學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)等五章，運(yùn)動(dòng)編包括籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、田徑、體操、武術(shù)、跆拳道和游泳等十一章，休閑編包括氣排球、彩帶龍、輪滑等三章，應(yīng)用編包括課外體育活動(dòng)、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試內(nèi)容和評(píng)價(jià)

本書(shū)針對(duì)健美操教學(xué)與訓(xùn)練兩個(gè)方面進(jìn)行了研究。本書(shū)講述了健美操運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、健美操運(yùn)動(dòng)的多元價(jià)值，以及健美操運(yùn)動(dòng)的學(xué)科理論體系，其中對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的生理學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)和美學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，探討了健美操運(yùn)動(dòng)創(chuàng)編科學(xué)理論、健身與競(jìng)技健美操的創(chuàng)編方法，并剖析了健美操有效教學(xué)以及健美操課程教學(xué)，闡述了健美操訓(xùn)練的基本理論以及