本書是生物力學研究前沿系列之一。本書總結(jié)了近十余年來我國生物力學領(lǐng)域主要實驗室在血管力學生物學研究中取得的新成果和新進展，探討了在整體、組織和細胞分子多層次上血管對力學刺激的響應(yīng)，以及心腦血管疾病發(fā)生發(fā)展的力學生物學機制等。本書可供生物醫(yī)學工程、醫(yī)學、生物學和力學等相關(guān)專業(yè)的研究生和科研人員閱讀參考。

《奇趣問題大發(fā)現(xiàn)·身體會說話》是一本涵蓋143個關(guān)于人體的刁鉆問題的科普問答書。家里愛打聽的小淘氣總會提出像這樣千奇百怪的問題：指甲什么時候才會停止生長?吞下口香糖會有危險嗎?腳底板癢的時候大腦是怎么知道的?······家

本書依據(jù)作者研究團隊及國內(nèi)外納米生物材料的最新研究進展，從基礎(chǔ)到應(yīng)用較全面地概述了納米生物材料的制備、表征及生物應(yīng)用基礎(chǔ)，詳細介紹了各種納米生物材料及其生物應(yīng)用，具體包括無機納米生物材料及其生物應(yīng)用、有機納米生物材料及其生物應(yīng)用、復(fù)合納米生物材料及其生物應(yīng)用，并簡要介紹了界面納米生物材料、納米生物芯片材料、仿生納米生物

本書共分為五章，第一章為醫(yī)用化學實驗基礎(chǔ)知識，第二章為醫(yī)用化學實驗常用儀器及基本操作，第三章為基礎(chǔ)性實驗，第四章為綜合性實驗，第五章為設(shè)計性實驗。全書共選編了52個實驗，在實驗內(nèi)容的選擇上，強調(diào)了醫(yī)用化學實驗的基本技術(shù)，以使學生掌握必備的醫(yī)用化學實驗的基礎(chǔ)知識和基本技能；增加了綜合性、設(shè)計性實驗，促進學生創(chuàng)新性學習和創(chuàng)

本書包括系統(tǒng)解剖學、組織學、胚胎學等內(nèi)容，除緒論外，分設(shè)11章，系統(tǒng)介紹了細胞與基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、胚胎學概要等基本知識，緊扣護士執(zhí)業(yè)資格考試及護理崗位能力培養(yǎng)的需要，內(nèi)容精煉，重點突出，圖文并茂，每章節(jié)按案例、考點、知識鏈接、自測題等形式

本書為開放教育教材，涉及：細胞和基本組織，人體的基本生理功能，運動系統(tǒng)，血液，循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，等等。

《生理學（供臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、藥學類、護理類專業(yè)使用）》是“全國醫(yī)學高等�？茖W校規(guī)劃教材”之一。以培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才為目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為根本，以職業(yè)崗位群所需要的基礎(chǔ)知識為度，以體現(xiàn)“三基五性三特定”為要求進行編寫�！渡�理學（供臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、

為什么每個人的指紋，都是獨一無二的？ 如何在游戲中進行性教育？ 大腦處理一個信息，需要多長時間？ …… 邊玩邊學，探索人體世界的美妙。 圖文并茂，學過的知識忘不了！ 拿起鉛筆，跟孩子玩遍17個人體迷宮，從頭到腳認識自己的身體。 小心陷阱、岔路和死路，相信你一定可以走出去！

乳房具有哺乳的生理功能，也是女性形體美的標志。乳房健康是女性健康重要的組成部分之一，也是女性最關(guān)心的健康問題之一。

《醫(yī)學心理學（第2版）》共分為十二章，第一章至第六章介紹醫(yī)學心理學基本理論與方法，第七章至第十章則側(cè)重于介紹醫(yī)學心理學理論與方法在醫(yī)學領(lǐng)域的應(yīng)用，第十一章至第十二章介紹了心理咨詢和心理治療。相比第1版教材，本版教材的各章內(nèi)容均在一定程度上進行了更新，尤其是第五章“心理評估”及第八章“異常心理”調(diào)整幅度較大。第二章“心理