瑞·達(dá)利歐是全世界頂jian投資家、企業(yè)家之一，對(duì)沖基金公司橋水創(chuàng)始人。橋水創(chuàng)立至今為客戶(hù)賺取的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)歷史上任何一家對(duì)沖基金。達(dá)利歐認(rèn)為橋水的成功源自他所奉行的一套原則，而這些原則也是他一生中學(xué)到的*重要的東西。 達(dá)利歐認(rèn)為，我們可以像看待機(jī)器一樣看待生活、管理、經(jīng)商和投資，并將其系統(tǒng)化為一系列原

《管理心理學(xué)(第2版)》是十二五江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材(編號(hào)：2015-1-121)。它從隱性和顯性?xún)蓚�(gè)視角來(lái)確定自己的思路。隱性即兩個(gè)隱喻：一是管理者隱喻，管理心理學(xué)實(shí)際上是從管理者角度來(lái)思考問(wèn)題的；二是文化隱喻，中國(guó)管理心理學(xué)必須考慮中西方文化差異，具有中國(guó)特色。顯性即呈現(xiàn)給讀者的文本，表現(xiàn)為3＋4＋N內(nèi)容框架：3

管理信息系統(tǒng)教程（第二版）

本書(shū)以國(guó)內(nèi)外管理理論為依據(jù)，系統(tǒng)的介紹了管理學(xué)的基本思想、原理和方法，以及在實(shí)踐中的應(yīng)用，構(gòu)建了決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的管理學(xué)體系，每章開(kāi)始有引例，每節(jié)中間有形式多樣的實(shí)例，每章最后有本章小結(jié)、學(xué)習(xí)自測(cè)、復(fù)習(xí)討論題及案例分析等，使管理理論的闡釋與實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合，以利于學(xué)習(xí)者理解和掌握管理基本知識(shí)，培養(yǎng)管理素質(zhì)，

管理的本質(zhì)就是管人，管人的本質(zhì)就是贏得人心。本書(shū)綜合了馬斯洛、麥格雷戈、阿戴爾、弗洛伊德等人的領(lǐng)導(dǎo)力和心理學(xué)理論，以麥當(dāng)勞、聯(lián)合利華、寶潔、普華永道等世界知名企業(yè)為案例，簡(jiǎn)明清晰地提出了掌握核心領(lǐng)導(dǎo)技能的七個(gè)工具，介紹了應(yīng)對(duì)管理創(chuàng)新、人才爭(zhēng)奪等未來(lái)挑戰(zhàn)的五個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力方法，分析了洞察人心、激勵(lì)員工的四套工具、兩個(gè)模型。本書(shū)

《管理類(lèi)聯(lián)考•老呂數(shù)學(xué)要點(diǎn)精編（第4版）》一書(shū)分為4大部分，7個(gè)章節(jié)。通過(guò)【老呂講考點(diǎn)】【老呂講題型】【老呂施法】【典型例題】等模塊有針對(duì)性地對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行剖析，而且部分題目的設(shè)置能夠突破傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)枯燥乏味的瓶頸，達(dá)到靈活有趣的效果，幫助考生輕松自如的接受知識(shí)。另外，本書(shū)贈(zèng)送《隨堂筆記》，是《要點(diǎn)精編》的

京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)河北省而言既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，本研究綜合分析京津冀地區(qū)當(dāng)前人才結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及河北省與京津地區(qū)的人才需求差異等，剖析影響人才流動(dòng)的原因，以“共享經(jīng)濟(jì)”理念構(gòu)建和諧的人才共享關(guān)系。本研究以柔性管理和人才柔性流動(dòng)理論為基礎(chǔ)，探索性來(lái)提出人才“柔性共享”理論，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人才資源在區(qū)域內(nèi)合理配置和廣泛交流。在合理

本書(shū)是全球范圍內(nèi)140多位學(xué)者和教師在過(guò)去三年間共同努力的結(jié)晶，他們持續(xù)不斷地檢索文獻(xiàn)并反復(fù)推敲，促成了日臻完善的教材體系和內(nèi)容。本書(shū)涵蓋組織行為學(xué)領(lǐng)域傳統(tǒng)的基礎(chǔ)內(nèi)容，也引進(jìn)了眾多剛剛出現(xiàn)甚至正在形成的概念和理論，如心理契約、情緒智力、高階教練、工作狂、價(jià)值探索、受雇能力等。本書(shū)精選的案例和大量的團(tuán)隊(duì)練習(xí)有助于讀者更好

本書(shū)旨在探討管理溝通的基本問(wèn)題，例如溝通標(biāo)準(zhǔn)、概念、寫(xiě)作和演講技巧。將溝通技巧放在具體的情境中展開(kāi)分析，使參與者意識(shí)到溝通是他們必須掌握的重要工具。通過(guò)對(duì)管理溝通的探討，這一課程有助于參與者在職業(yè)發(fā)展中成為未來(lái)的管理者。

本書(shū)為華圖教育的老師傾力編寫(xiě)，具有極強(qiáng)的時(shí)效性，輔導(dǎo)價(jià)值極高。為與此次江西省公務(wù)員考試職位高度契合，所編項(xiàng)目緊緊圍繞考試大綱并結(jié)合歷年江西省公務(wù)員考試的考情進(jìn)行綜合分析，囊括了江西省公務(wù)員考試中的常規(guī)考查項(xiàng)目和可能考查的重點(diǎn)題型。教材力求反映近年來(lái)考試的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，體現(xiàn)基礎(chǔ)題型、理論知識(shí)、解題技巧以適應(yīng)當(dāng)前考試的備考需