本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)紙數(shù)融合“十三五”規(guī)劃教材。本教材分為十二章，內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎臟的排泄功能、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和生殖。實(shí)訓(xùn)部分還提供了部分生理學(xué)實(shí)驗(yàn)。本書可供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護(hù)士等相關(guān)醫(yī)護(hù)工作人員使用

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（供臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理學(xué)類含助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)類、藥學(xué)等專業(yè)使用）》主要涵蓋了正常人體解剖學(xué)、病理解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)（含有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)）、生物化學(xué)、病原微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)等課程，圍繞課程知識(shí)體系安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，避免不同課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的重復(fù)性，力求全面性、

本書是英國精神分析大師溫尼科特對(duì)一位來訪者不同時(shí)間兩次分析過程的真實(shí)記錄。這場漫長的分析過程充滿了溫暖和力量。書中展示了分析過程中雙方的自我剖析和真實(shí)的細(xì)節(jié)，栩栩如生的治療過程記錄讓人猶如親臨現(xiàn)場。這是一本故事精采的書；對(duì)于心理治療師，這是栩栩如生的示范，更是一位老手將臨床過程的心理和分析勇敢地自我解剖，十分慷慨地與大

《人體運(yùn)轉(zhuǎn)手冊(cè)》是一本全面介紹人體各部分功能和原理的權(quán)威而詳盡的成人科普?qǐng)D書，全書12章，分為腦部、感官、頸部、胸部、上肢、腹部和胃部、生殖系統(tǒng)、骨盆和下肢、血液、身體系統(tǒng)、細(xì)胞、循環(huán)系統(tǒng)、開發(fā)我們的身體等。全書約800千字，超過1500張精美插圖。

一場全新角度的人體解析之旅，詳細(xì)探究我們身體令人驚嘆的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理，讓我們更加全面地了解自己的身體。那些你熟悉的人體器官及系統(tǒng)，他們是由什么構(gòu)成的？有什么功能？不同的人體功能，是通過怎樣的復(fù)雜程序和器官、結(jié)構(gòu)間的互動(dòng)實(shí)現(xiàn)的？人體的細(xì)胞層面，是怎樣神奇的所在？有著怎樣神奇的運(yùn)作方式？一幅幅令人驚艷的圖鑒，帶領(lǐng)小讀者

這是一本科普讀物，作者根據(jù)自己的研究生畢業(yè)論文為基礎(chǔ)寫作一本圖書，作者是英國樸茨茅斯大學(xué)的管理學(xué)碩士，研究方向是人類的身高管理。作者從學(xué)術(shù)的角度上，科學(xué)分析青少年的人體骨骼，并從人體學(xué)和心理學(xué)的學(xué)術(shù)研究角度提出,人類在青少年時(shí)代骨骼增長的科學(xué)原理。本書在內(nèi)容上將理論通俗化，將方法詳細(xì)化，使廣大讀者對(duì)于知識(shí)的理解更加方便

本書根據(jù)教育部非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見及計(jì)算機(jī)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合醫(yī)學(xué)院校實(shí)際和醫(yī)院信息化建設(shè)情況編寫。本書全面介紹了計(jì)算機(jī)與醫(yī)學(xué)信息技術(shù)概述、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、windows7操作系統(tǒng)、辦公信息處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)信息