本教材本書共分為6個模塊，分別是辦公自動化及Windows7操作系統(tǒng)、Word2010在辦公自動化中的應(yīng)用、Excel2010在辦公自動化中的應(yīng)用、PowerPoint2010在辦公自動化中的應(yīng)用、辦公局域網(wǎng)的組建與應(yīng)用、常用工具軟件的使用、辦公自動化設(shè)備的使用等。

本教材內(nèi)容包括：概述、團隊創(chuàng)建、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)、團隊成員效率、團隊品質(zhì)養(yǎng)成、團隊內(nèi)部溝通、團隊內(nèi)部管理、團隊績效評估。教材理論系統(tǒng)性強，并配有大量案例、拓展閱讀、測試等幫助學生理解，同時增加閱讀的興趣，每章*后有本章概要和游戲。

管理心理學在管理科學中占有極為重要的地位，是衛(wèi)生管理類專業(yè)的必修課程之一。隨著中國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的深入以及職業(yè)化衛(wèi)生管理隊伍的建設(shè)，衛(wèi)生管理類專業(yè)人員的教育日益重要。目前，中國很多醫(yī)學院校開設(shè)了衛(wèi)生管理類本科專業(yè)或開展衛(wèi)生管理研究生培養(yǎng)，作為必修課程相繼開設(shè)了管理心理學課程，同時開展了管理心理學的教學研究，并取得了一

從1900年美國人泰羅在工業(yè)世界里創(chuàng)立科學組織理論，以及1916年法國人法約爾提出行政學說之原則，各種管理學的思想一直伴隨著管理實踐。經(jīng)理人經(jīng)常給人的印象是重視管理行動而輕視管理思想和學說，其實，作為管理實踐第一線的行動者，他們對管理理論和學說并不是漠不關(guān)心的。只要看看所發(fā)表的有關(guān)管理方面的論著之數(shù)量，管理理論學家和咨

《新時代中國領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)與管理》包括我們從大會論文中精心挑選和修改后的24篇發(fā)言稿與論文。其中*部分是大會致辭與大會嘉賓9篇主題發(fā)言稿，第二部分是經(jīng)過專家評選的15篇與會代表的論文。這些論文涉及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院校等各領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)、評價與管理等相關(guān)論題內(nèi)容。

本書歸集了近年來在京舉辦的大型活動接待服務(wù)和向京外舉辦大型活動進行服務(wù)輸出的成功案例

本書在闡述管理心理學的學科性質(zhì)、發(fā)展簡史、研究方法等的基礎(chǔ)上，分個體心理與行為、群體心理與行為、組織心理與行為三篇，系統(tǒng)闡述了管理心理學的基本概念、理論與方法。個體心理與行為篇主要包括個體心理的原理、個體心理的差異，以及個體行為中的心理、個體行為的激勵等內(nèi)容；群體心理與行為篇主要包括群體心理的基本原理、群體溝通與沖突、

沒有誰是天生的領(lǐng)導(dǎo)者。成功者都是那些后天養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者習慣的人。習慣的力量是巨大的，不良習慣讓我們看起來不思進取，萎靡不振，如暴食或吸煙；而良好的習慣則給人積極健康的印象，如系安全帶和吃早餐。好的習慣越多，我們的狀態(tài)越好，也越容易被信任，成功的幾率自然越高。生活如此，工作亦然。馬丁·拉尼克博士根據(jù)全球知名領(lǐng)導(dǎo)

本書為《管理學：原理與方法》(第七版)的配套教輔用書，作者在三十多年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上汲取了廣大讀者使用后的反饋意見，精心編撰了這部習題與案例指南。全書共設(shè)管理學教學要求管理學教學方法管理學各章學習要點與習題和管理學綜合案例四大部分，在綜合案例中，選用了海爾：中國的GE巨人集團和史玉柱的敗中求勝和愛多神話三個內(nèi)容豐富的大

管理，是當代學術(shù)界與現(xiàn)實生產(chǎn)生活中重點關(guān)注與不斷探討的領(lǐng)域，一般概念上的管理，指的是在特定的政治、經(jīng)濟、歷史、文化等環(huán)境條件下，組織管理者通過發(fā)揮計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等職能，對組織中所擁有的人力、財力、物力資源以及信息、人際資源等進行合理配置，便于對資源進行合理調(diào)控與控制，其根本目標是為了達到組織目標�！豆芾碇�