本書是清代學者沈濤利用歷代異文材料考訂《說文解字》，旨在恢復《說文解字》本來面目的著作，共十四卷，卷粉上、下。以1926年上海醫(yī)學書局影印本為底本影印。東漢許慎的《說文解字》是中國文字學史上的名著。然而此書流傳至清代，經過歷代傳抄摹寫，面目漸失真于是考訂《說文解字》成為清代《說文解字》研究的一個重要方面�！墩f文解字》的

《高職英語晨讀教程(職業(yè)篇)》從各個行業(yè)的英語背景和文化知識為切入點，覆蓋金融英語、人工智能英語、商務英語、建筑藝術英語、外貿英語、旅游英語等行業(yè)的不同職業(yè)群體。本教程以文章為載體，在公共英語課程中融入中國傳統(tǒng)文化、中國新時代偉大成就等思政元素，結合國外文化經典，使學生在誦讀經典與故事中提高人文素養(yǎng)、培養(yǎng)愛國情懷及跨文

本教程共分六大部分，分別為：1.四級考試概述；2.寫作；3.聽力；4.閱讀；5.翻譯；6.模擬試題及解析(2套)。概述部分是關于題型、分值、時間等四級考試相關信息的綜述。第2-5部分分別對四級考試中寫作、聽力、閱讀和翻譯的題型和解題技巧進行深度剖析，并提供3套題量的強化訓練。第6部分中2套模擬題完全按照新題型進行編寫，

教材內容建設緊密圍繞立德樹人，以“學以致用、夠用為度”為編寫理念，以職業(yè)教育國家教學標準為基本準則，聚焦職業(yè)教育特色，立足于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、職業(yè)適應能力和可持續(xù)發(fā)展能力。在內容選取上，強調以能力培養(yǎng)為核心，注重案例分析和交際的實踐層面，在跨文化交際學的基本理論和應用的框架下，通過分析中西文化在言語交際、非信語交際、

本書從多個視角，展現中國特色社會主義進入新時代的征程中，各項事業(yè)取得的日新月異的變化。以文章為載體，在公共英語教學中融入社會主義核心價值觀，從而培養(yǎng)出具備一定思想水平、政治覺悟、道德品質的技能型人才。

選擇奧斯卡、金球獎獲獎英語經典電影8部，不僅展示了英式英語和美式英語等主要英語分支的特色，也有助于學生了解英語國家不同社會階層、不同種族和不同年齡層的語言特點。針對學生年齡段感興趣的文化主題，每部電影篩選特定的文化視角分析，導入西方主流價值觀并加入中西文化比較環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的思辨能力和傳播中華文化的意識和能力。結合每一

本書依據全國各省份專升本英語考試大綱進行編寫，基于專升本學生的基礎，以收字引導沉浸式學習的方式，培養(yǎng)學生英語翻譯及寫作的學習能力。本書包含教材及練習冊兩大部分，教材以不同場景為基礎，示不同場景下的真題文章；練習冊則以2023年全國專升本考試真題作文為基礎，進行翻譯與寫作的練習。教材一共有10個單元，每個單元有單獨的主題

《北京語言生活狀況報告(2021)》是北京市語委的項目，是《中國語言生活狀況報告》(俗稱“語言生活綠皮書”)的地方版，主要反映北京語言生活狀況，報告的是北京市2019、2020、2021三年的語言生活，全面展現北京市的語言文字工作，反映北京多個領域語言生活的狀況。報告分為五部分：“專題篇”“國際傳播篇”“保護與傳承篇”

在漫長的中外文化交流史上，中國與世界各國保持著頻繁的聯系，中國文學也借機傳播到海外各地。于語言文化的差異，中外文學交流互鑒史從某種程度上講就是中外文學的翻譯史。本刊的主要內容如下：第一，外國文學漢譯與中國文學發(fā)展研究。中外文學翻譯互鑒實際上涉及兩個層面的內容：中外文學的相互翻譯和交互影響，本部分主要從三個維度展開：首先

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