醫(yī)學細胞生物學=Medical Cell Biology

本書介紹了肌肉力量的徒手檢查方法。經(jīng)典的肌肉測試是每一位物理治療師的必備技能，它對于運動損傷的診斷和評估至關重要。徒手肌力評定的一般原則將在第1章中進行描述。第2章描述了徒手肌力評定的目的和局限性，并將徒手檢查與力量測試相聯(lián)系。第3章至第7章介紹了測試身體各區(qū)域骨骼肌群運動的傳統(tǒng)和*新技術。其中，第4章通過增加軀干肌力

其實，這個世界就像一個游樂園，而我們就像迷失在游樂園里的游客。雙相情感障礙者就像過山車玩家，體會著情感的極速變化；強迫癥患者就像旋轉木馬玩家，一圈一圈，無論走多遠還是會回到原點；而更多的人，在風中排著長隊焦急等待，不知道什么時候才能開始自己的游戲。本書用19個天馬行空、絕妙溫情的故事，向讀者介紹了17種典型精神病癥，用

本書基于心理健康和社會心理的科學研究成果，從科學傳播角度，以通俗易懂、生動有趣的呈現(xiàn)方式，針對公職人員群體，以五章共50節(jié)內容，闡述心理健康的基本知識、心理健康和身體健康的相互影響、心理健康的影響因素，如家風、工作環(huán)境的影響、社會環(huán)境的影響、壓力管理的技巧、心理障礙的科學應對、保持和提升心理健康水平的方法等，全方位系統(tǒng)

局部解剖學是臨床醫(yī)學的重要基礎課程之一。為了進一步適應在醫(yī)教協(xié)同背景下我國衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革的需要，根據(jù)全國5年制高等醫(yī)學院校學生的培養(yǎng)目標和要求而編寫此教材。全書分為緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢、下肢等。在內容方面除了借鑒國內外同類教材的優(yōu)點外，還附有各章學習要點、小結、臨床聯(lián)系知識

本書基于循證證據(jù)，對宮腔內人工授精涉及的臨床、實驗室研究、心理、倫理等進行了系統(tǒng)評述和日常實踐推薦。全書共36章：第1～5章介紹宮腔內人工授精的適應證；第6～18章分析影響宮腔內人工授精結局的諸多因素；第19～21章關注實驗室操作；第22～34章涉及心理、倫理、社會學問題及并發(fā)癥情況；第35～36章對全書的內容和推薦進

本書由美國貝勒醫(yī)學院分子與臨床遺傳研究所Lee-JunC.Wong教授主編，30名美國知名分子與遺傳學專家參與編寫。全書分為四部分，共16章，主要介紹了DNA測序原理、NGS技術發(fā)展史，并通過與傳統(tǒng)分子診斷技術比較概述NGS技術的優(yōu)越性；NGS技術流程、儀器設備性能及常用生物信息學分析工具的使用方法，包括目標基因富集、

引進國外先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結合，引領醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結合。符合教育部專業(yè)類教學質量國家標準和專業(yè)認證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學大綱，緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師

本書以3—6歲的兒童及其父母為讀者對象，為低齡兒童進行性啟蒙，幫他們解答心中疑惑，樹立爭取、健康的性觀念；同時也幫助年輕的父母們解答了孩子性教育的難題。以溫馨的畫面和生動的文字，與孩子一起分享關于性別的小秘密，教孩子學會珍愛自己的身體、注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，保持身體清潔。遠離可能會傷害自己的壞人，了解寶寶是怎

本書以3—6歲的兒童及其父母為讀者對象，為低齡兒童進行性啟蒙，幫他們解答心中疑惑，樹立爭取、健康的性觀念；同時也幫助年輕的父母們解答了孩子性教育的難題。從孩子的視角出發(fā)，圖文結合，以溫馨的畫面和生動有趣的文字來呈現(xiàn)，將孩子日常生活中常見的情緒和感覺融入生動的故事中，幫助孩子描述和分享我們的感覺、情緒、感情；掌握恰當?shù)姆?/p>