本書從易經(jīng)(卦辭、爻辭)的成書年代及歷史背景出發(fā),考察周文王和周公旦卦辭與爻辭的創(chuàng)作初衷;從中知曉卦辭與爻辭是周文王與周公旦為了推翻商王朝、確保周氏家族基業(yè)長青、江山永駐,給自己的子孫制定的道德標(biāo)準與行為準則;同時也是培訓(xùn)其子孫如何治國、理政的教材。根據(jù)這一結(jié)論,找到了解讀易經(jīng)的正確方法,從而使系統(tǒng)、完整、正確地解釋卦

本書是詹劍峰先生老子研究的重要成果。從記載《老子》事跡較多的古籍《史記》《莊子》及儒家的《禮記》《孔子家語》三方面來考察老子的事跡,從《老子》成書的歷史考察其實在哲學(xué)史上的地位,從其學(xué)說在初期的傳人、稷下黃老學(xué)派、戰(zhàn)國以至秦漢的黃老之學(xué)的流傳與演變考察老子思想的發(fā)展和活動歷史。并進一步評述老子的人生哲學(xué)和政治哲學(xué)。本書

本書講述了墨子感人至深、鼓舞人心的故事,讓孩子接觸偉人高尚的情操和極具魅力的人格,在耳讀目染中得到品質(zhì)的提升和感情的生華。

本書淺顯易懂的語言、生動有趣的圖畫描述出了莊子的故事,可為幼兒今后深入了解先秦諸子思想提供一個初步的印象,有助于在青少年時期更為深入地領(lǐng)悟中華文化。

本書以繪本這種喜聞樂見的形式懷念我們自己的英雄,讓我們民族的英雄以鮮活形象活在青少年心間,用其生動的態(tài)勢散發(fā)歷史和民族文化的魅力,也是我們?yōu)榍嗌倌隃蕚涞木�神大餐和視覺盛宴。本書故事介紹了老子這位中國古代偉大哲學(xué)家的生平,介紹了他提出的很多哲學(xué)思想非常富有辯證色彩,對后世影響深遠,被尊為“道家學(xué)派”的開創(chuàng)者。

本書以繪本這種喜聞樂見的形式懷念我們自己的英雄,讓我們民族的英雄以鮮活形象活在青少年心間,用其生動的態(tài)勢散發(fā)歷史和民族文化的魅力,也是我們?yōu)榍嗌倌隃蕚涞木�神大餐和視覺盛宴。本書以圖文并茂的形式講述了關(guān)于教育家孔圣人神奇的故事,深入淺出的介紹了孔子的思想。讓我們看到孔子“至于學(xué)”的志氣,為平民學(xué)子開啟教育先河的人愛,以及

本書用通俗而飽含情感的筆觸講述了孔子的出生、講學(xué)、周游,刪《詩》定《禮》著《春秋》,以及宣揚德政、仁政的故事,再現(xiàn)了孔子生活的時代及孔子的生活狀態(tài),展示了孔子的一個個側(cè)面和形象:有上下求索的哲學(xué)家,有因材施教的教育家,有問禮老聃、虛心向?qū)W的求知者,有生不逢時、被迫周游列國的政治家……這些不同的身份,讓我們看到孔子的“直

本書對中華文化經(jīng)典《道德經(jīng)》八十一章進行了解讀。作者以中華傳統(tǒng)文化和歷史為基礎(chǔ)，結(jié)合其社會經(jīng)驗和人生經(jīng)驗，深入淺出地講述了《道德經(jīng)》中所蘊含的圣賢智慧與哲理，務(wù)求每一個讀者都能夠較輕松了解一下經(jīng)典要義，獲得教益，能夠做到知己、知人、知世界，從而樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。書中的經(jīng)籍原文取自權(quán)威版本，作者力求盡自己

郭象《莊子注》作為玄學(xué)理論的集大成者，在魏晉時代具有\(zhòng)"思想熔爐\"\"課題聚焦\"\"思維經(jīng)緯\"的理論地位。郭象《莊子注》把莊子思想現(xiàn)實化、具體化為一種人生實踐與處世精神，對中國美學(xué)和藝術(shù)新變影響深刻�！肚f子注》一書，堪稱魏晉諸多美學(xué)形貌的理論寫照、哲學(xué)根據(jù)。本書以郭象《莊子注》為核心文本，在具體闡釋郭象哲學(xué)思想的

本書是中國哲學(xué)家胡適的先秦哲學(xué)思想史專著。該書原是胡適留學(xué)美國哥倫比亞大學(xué)時的博士論文《中國古代哲學(xué)方法之進化史》，1917年他根據(jù)此編成在北京大學(xué)教授中國哲學(xué)史的講義。1918年7月，經(jīng)過整理，8月，蔡元培作序，1919年2月，由上海商務(wù)印書館出版。轟動一時，不過兩月就再版�！吨袊�哲學(xué)史大綱》是中國近代史上第一部系統(tǒng)