本書在眾多的教師評(píng)課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，梳理總結(jié)出關(guān)于怎樣評(píng)課的全面又帶有普適性的觀點(diǎn)，以幫助教師從整體上認(rèn)識(shí)評(píng)課究竟是怎么一回事以及應(yīng)該怎樣做好評(píng)課，希望對(duì)提高廣大教師的評(píng)課能力有一點(diǎn)幫助與指導(dǎo)意義。所以我們從什么是評(píng)課、評(píng)課涉及的主要內(nèi)容、評(píng)課類型、評(píng)課技巧、觀課評(píng)課與教師的教研和科研、觀課評(píng)課與教師的專業(yè)發(fā)展六個(gè)方面開(kāi)展論述，提出了對(duì)這些問(wèn)題的看法。 為進(jìn)一步給出具體的操作性要點(diǎn)，本書還從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、音樂(lè)、體育、美術(shù)、幼兒教育等角度，結(jié)合各學(xué)科學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)，分別進(jìn)行了各學(xué)科評(píng)課特點(diǎn)的論述，并提供了相應(yīng)的評(píng)課方案和案例，供相關(guān)教師在實(shí)踐中參考。相信仔細(xì)閱讀本書，一定能使讀者形成一個(gè)比較完整的關(guān)于怎樣評(píng)課的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提高他們的評(píng)課能力。教師的評(píng)課能力提高了，他的課堂教學(xué)能力也就相應(yīng)得到了提升。