本書基于科學發(fā)展要求，緊密結(jié)合當前高校體育教學現(xiàn)狀，以學生為本，從不同維度提出了一系列改革見解。概述了高校體育教學基本概念、特質(zhì)、目標與原則等內(nèi)容；詳細分析了我國高校體育發(fā)展與改革歷程；從體育教學思想、體育教學內(nèi)容、體育教學方法、體育教學設(shè)計、體育教學模式、體育教學評價幾個方面提出改革探討，并給出了相關(guān)的改革策略與措施，對指導高校體育教學實踐有重要意義。