本書主要講述了高中藝術教育的有效研究途徑，并從中找到一些行之有效的方法。本書首先闡述了藝術教育的基本概念，其中包含定義、起源等；其次作者對高中教學中藝術發(fā)展的現(xiàn)狀進行了概述；另外作者講述了高中開展藝術教育的目的與意義；最后本書則就藝術教育過程中所面臨的問題進行了講解，從課程實踐出發(fā)提出解決方案。本書的寫作目的在于通過對高中生進行有效的藝術教育，從而培養(yǎng)學生的審美意識，進而擴展當代青少年的興趣愛好，在學習之余提升個人修養(yǎng)與藝術品味。