本書是關(guān)于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)術(shù)著作，為《廣東省中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)項(xiàng)目系列叢書》中的一種。本書從與深度學(xué)習(xí)息息相關(guān)的各個(gè)視覺入手，既包括小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的理論層面，也包括深度學(xué)習(xí)的課堂樣態(tài)、課堂策略、實(shí)施案例等方面內(nèi)容，多角度、多層面地展開了對(duì)新課標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)下的深度學(xué)習(xí)的解讀。同時(shí)，收錄了實(shí)操性較強(qiáng)、認(rèn)可度較高的課堂教學(xué)案例及相關(guān)論文，讓這本書有了實(shí)踐與理論交融的韻味。