徐勁潮 中學高級教師。1990年畢業(yè)于上海師范大學普通物理專業(yè)，獲理學學士學位。2012年獲新加坡南洋理工大學國立教育學院教育管理碩士學位。曾任上海市楊浦區(qū)鳳城中學副校長，財經(jīng)大學附屬中學副校長，上海市建設初級中學校長。現(xiàn)為上海市市光學校書記、校長。系楊浦區(qū)第十屆政協(xié)委員，曾獲得楊浦區(qū)“青年崗位能手”“新長征突擊手”、“全國氣象教育優(yōu)秀校長”、上海市農(nóng)村義務教育學校委托管理工作“先進個人”等榮譽稱號。主編的《教師在小班課堂成長——小班化教學背景下教師課堂成長的實踐研究》榮獲上海市基礎教育成果獎二等獎；主持的《基于初中學生綜合素質(zhì)評價背景下九年一貫制學校社會實踐課程開發(fā)的實踐與研究》課題榮獲上海市中小學德育研究協(xié)會第九屆科研成果二等獎。