本圖書主要介紹南海實驗中學在幸!1+N”教育方面的實踐與探索, 即如何使國學藝術(shù)教育做大、數(shù)學教育做強、信息學做精、科技創(chuàng)新做特、健康安全做實、國際教育做優(yōu)、綜合實踐做深、初高中銜接教育做好, 形成一個基于學生核心素養(yǎng)發(fā)展的“幸福1+N”校本課程體系, 密切學校校本課程與學生核心素養(yǎng)的關(guān)聯(lián), 進一步促進校本特色課程的研究、開發(fā)和運用。具體內(nèi)容包括理念的提出、課程建設(shè)、課堂教學、教師隊伍建設(shè)、學;顒娱_展、學生成長等內(nèi)容, 重點放在講述校本課程體系、課堂教學、師生成長等方面。
第一章 “幸福1+N”教育的生成理路
第一節(jié) 幸福南實二十載
一、艱苦創(chuàng)業(yè)階段
二、快速發(fā)展階段
三、內(nèi)涵發(fā)展階段
四、不斷超越階段
第二節(jié) “幸福1+N”教育緣起
一、提出背景
二、研究現(xiàn)狀
三、學理依據(jù)
四、保障條件
第三節(jié) “幸福1+N”教育概觀
一、“幸福1+N”教育的內(nèi)涵
二、“幸福1+N”教育的體系構(gòu)成
三、“幸福1+N”教育的應用價值
四、展望“幸福1+N”教育
第二章 幸福課程,為終身發(fā)展奠基
第一節(jié) 課程就是力量
一、理解課程
二、構(gòu)筑藍圖
三、轉(zhuǎn)動軸心
第二節(jié) 課程賦能成長
一、期待星期二
二、做好加減法
三、我有我精彩
第三節(jié) 課程引領(lǐng)未來
一、從南實走向世界大舞臺
二、教師也出彩
三、一起走向未來
第三章 智慧課堂
第一節(jié) 智慧課堂新理念
一、智慧課堂的內(nèi)涵
二、智慧課堂建設(shè)的意義
三、智慧課堂的特征、策略及延伸
第二節(jié) 智慧課堂新風格
一、癡迷于有深度與廣度的數(shù)學課堂——雷波老師的教學風格
二、道法自然,循理而行——秦芳老師的教學風格
三、趣味地理——劉傳懿老師的教學風格
第三節(jié) 智慧課堂新實踐
一、教師培訓助力教師成長
二、校本研修,賽課助力
……
第四章 精彩多元的校園主題活動
第五章 幸福課程,幸福校園
后記