第一部分　聽覺、聲音與樂音

第一章　依賴于物理刺激的聲音感知/ 003

　一、 音的振動/ 003

　二、 振幅/ 006

　三、 依賴于振幅的聲音感知/ 007

　　(1) 振幅與強度/ 007

　　(2) 聽覺反應/ 007

　四、 振動頻率/ 009

　五、 依賴于頻率的聲音感知/ 010

　　(1) 頻率與音高/ 010

　　(2) 可聞度的上下限/ 010

　　(3) 音高辨別/ 010

　六、 依賴于分音的聲音感知/ 011

七、 次要聲音現(xiàn)象/ 017

　　(1) 差拍/ 017

　　(2) 合成音/ 019

　八、 我們音樂體系的結構/ 022

　　(1) 音樂體系概述/ 022

　　(2) 根據(jù)成對協(xié)和樂音的音樂體系結構(純律) / 023

　　(3) 根據(jù)純五度設計的音樂體系(畢達哥拉斯律) / 027

　　(4) 根據(jù)實用主義原則的音樂體系(平均律) / 031

　九、 絕對調音與標準音高/ 035

　十、 使用音分的測量體系/ 036

第二章　生理音響學/ 039

　一、 聽覺器官的功能/ 039

　二、 聽覺感知的理論/ 041

　　(1) 赫爾姆霍茲共振理論/ 042

　　(2) 埃瓦爾德的聲音模式理論/ 045

第三章　人聲/ 049

　一、 發(fā)聲器官的功能/ 049

　二、 人聲的范圍及區(qū)域/ 050

　三、 人類語音的分析/ 052

第二部分　音響心理學的基本問題

第四章　樂音的基本要素/ 065

　一、 三個基本特性/ 065

二、 音高及音質/ 066

　三、 二元理論/ 069

　四、 關于八度的若干歷史資料/ 076

　五、 二元理論的圖解/ 078

　六、 聲音感知提出的空間感/ 079

第五章　音程的理論/ 082

第六章　協(xié)和的問題/ 090

　一、 協(xié)和與不協(xié)和/ 090

　二、 協(xié)和的數(shù)學理論/ 092

　三、 協(xié)和的物理理論/ 095

　四、 融合的理論/ 099

　五、 協(xié)和與諧和/ 104

　六、 協(xié)和與無調性/ 106

　七、 更為復雜的音樂結構/ 107

第七章　音樂聽覺/ 110

　一、 音高感/ 110

　二、 絕對音高/ 111

　三、 區(qū)域音高/ 115

　四、 標準音高聽覺/ 120

　五、 絕對音高的重要性/ 121

　六、 相對音高/ 123

　七、 兩個及以上的音的和弦的鑒別與分析/ 125

第八章　調的特性/ 127

第九章　樂音與顏色感知之間的關系/ 139

第三部分　音樂心理學的基本問題

第十章　音樂素質/ 149

　一、 音樂素質的概念/ 149

　二、 測試自然的音樂才能/ 153

　三、 無樂感的人/ 155

　四、 音樂素質與音樂訓練/ 158

第十一章　音樂才能/ 160

　一、 天資與才能/ 160

　二、 不同種類的音樂才能/ 163

　三、 音樂才能的早期出現(xiàn)/ 165

　　(1) 再現(xiàn)詮釋型才能/ 165

　　(2) 創(chuàng)造型才能/ 165

　四、 音樂神童/ 169

　五、 盲人音樂家/ 181

　六、 數(shù)學、音樂和其他類型才能之間的關系/ 186

第十二章　音樂才能的發(fā)展/ 194

　一、 研究方法/ 194

　二、 音樂才能的出現(xiàn)/ 196

　三、 發(fā)展周期的各個階段/ 197

　四、 音樂才能在壯年及老年時的發(fā)展/ 203

第十三章　音樂才能的遺傳/ 213

　一、 自然天資與環(huán)境/ 213

　二、 先天音樂才能的遺傳/ 216

　三、 顯著才能在一個家族的屢次出現(xiàn)/ 220

　四、 有才能的父母與其子女之間的關系/ 224

第十四章　創(chuàng)造活動/ 226

第十五章　聾人的接受性及創(chuàng)造性音樂成就/ 236

第十六章　音樂感知的病理學/ 243

第十七章　音樂的起源/ 248

　一、 音樂發(fā)展的最原始階段/ 249

　二、 音樂的產生/ 255

第十八章　美學與音樂心理學/ 267

參考文獻/ 278

附　錄/ 290

索　引/ 294