這本書旨在為廣大音樂(lè)從業(yè)者尤其是音樂(lè)教師指出音樂(lè)藝術(shù)與心理學(xué)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)。作者以風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言，從心理學(xué)角度闡釋了很多有趣的知識(shí)，這些知識(shí)能夠應(yīng)用于音樂(lè)藝術(shù)的各個(gè)分支。例如，就像在其他藝術(shù)領(lǐng)域里那樣，在音樂(lè)領(lǐng)域，技法尤為重要，而技法的基礎(chǔ)是習(xí)慣。因此，無(wú)論是教音樂(lè)還是學(xué)音樂(lè)，都需要懂一些有關(guān)習(xí)慣的心理學(xué)知識(shí)后天習(xí)得。
音樂(lè)界的皮亞杰柏西·布克畢生心血之作
★一本絕對(duì)與眾不同的音樂(lè)心理學(xué)指南：有趣、有料、有效
★音樂(lè)心理學(xué)入門必BEI，音樂(lè)從業(yè)者必DU，音樂(lè)愛(ài)好者推薦閱讀
大家寫給大家的15堂音樂(lè)心理學(xué)入門課
無(wú)論是教音樂(lè)還是學(xué)音樂(lè)，你都得懂點(diǎn)兒心理學(xué)。
翻開(kāi)本書，聽(tīng)跨界達(dá)人柏西·布克爵士為你講述音樂(lè)家一定要懂的心理學(xué)知識(shí)。
他的書非常通俗易懂，字里行間顯得既謙遜又高超：謙遜，是因?yàn)樽髡呖偸菍⒆约憾ㄎ粸橐幻麑W(xué)習(xí)者，他深知，一個(gè)人知道得越多，就越會(huì)發(fā)現(xiàn)所知、所學(xué)有限；說(shuō)他高超，是因?yàn)闊o(wú)論多晦澀難懂的理論知識(shí)，他都能深入淺出地解釋清楚……關(guān)于這本書，可圈可點(diǎn)之處還有很多，尤其是它將極大地幫助讀者了解音樂(lè)確切地說(shuō)，是所有藝術(shù)對(duì)人類的價(jià)值。
《伯明翰郵報(bào)》
柏西·布克（Percy C.Buck，18711947）
比他懂音樂(lè)的人沒(méi)有他懂心理學(xué)，比他懂心理學(xué)的人沒(méi)有他懂音樂(lè)。
比他懂音樂(lè)又懂心理學(xué)的人，沒(méi)有他寫得輕松好讀。
英國(guó)音樂(lè)心理學(xué)家、作家、管風(fēng)琴手和作曲家。他出生于倫敦，曾就讀于麥錢特泰勒斯公學(xué)和英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院。
18911894 牛津大學(xué)伍斯特學(xué)院的管風(fēng)琴手
18961899 威爾斯大教堂的管風(fēng)琴手
18991901 布里斯托大教堂的管風(fēng)琴手
19011927 哈羅公學(xué)的樂(lè)隊(duì)指揮
19011920 都柏林大學(xué)圣三一學(xué)院的客座音樂(lè)教授
1925年 任教于英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院
19271936 擔(dān)任倫敦郡政務(wù)會(huì)的音樂(lè)顧問(wèn)
1937年 在教授職位上退休，被授予爵士頭銜
代表作有《牛津歌曲集》（Oxford Song Book）、《音樂(lè)家心理學(xué)》（Psychology for Musicians）等。
目 錄
第一章? 緒論
第二章? 反應(yīng)
第三章? 習(xí)慣
第四章? 技巧常識(shí)
第五章? 想法與聯(lián)想
第六章? 興趣
第七章? 注意
第八章? 記憶
第九章? 認(rèn)知力
第十章? 解釋
第十一章? 欣賞
第十二章? 意志
第十三章? 教育的意義
第十四章? 思考的要素
第十五章? 心理映射
參考文獻(xiàn)
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