別把孩子教成“國(guó)王”(“育有方”系列)(帆書(shū)旗下猴面包樹(shù)工作室出品)
定 價(jià):56 元
- 作者:[韓]李丙準(zhǔn)
- 出版時(shí)間:2023/8/1
- ISBN:9787542681492
- 出 版 社:上海三聯(lián)書(shū)店
- 中圖法分類:G78
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:128開(kāi)
總覺(jué)得很煩/絲毫不懂得感恩/沒(méi)完沒(méi)了地抱怨/臟話張口就來(lái)/懶惰
總是遲到/不遵守約定/逃學(xué)/厭學(xué)/離開(kāi)手機(jī)就會(huì)坐立不安
被安排做些簡(jiǎn)單的事情也會(huì)反問(wèn)憑什么?
孩子成了國(guó)王,甚至暴君,變得可怕、不受控制、難以相處;父母則變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、卑微無(wú)力。
作者認(rèn)為,孩子的行為背后深藏著憤怒無(wú)助與挫折感;而父母因過(guò)度信奉以孩子為中心的教育理念,逐漸喪失了教育的主導(dǎo)權(quán),變得不知所措。
父母如何做才能減少孩子的無(wú)禮行為,同時(shí)給予孩子足夠的勇氣,讓他們可以在波濤洶涌的世界中勇敢前行;如何幫助孩子恢復(fù)感知幸福的能力?作者在書(shū)中給出了答案。
今天的孩子怎么了?戾氣重、火氣大,絲毫沒(méi)有感恩之心、敬畏之心!青春期真的可以成為孩子為所欲為的借口嗎?一切以孩子為中心就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子嗎?本書(shū)是作者針對(duì)韓國(guó)的教育現(xiàn)狀所寫(xiě),其中談及的教育問(wèn)題在中國(guó)也相當(dāng)普遍。結(jié)合多年咨詢的實(shí)踐,作者指出問(wèn)題的關(guān)鍵所在父母的教育方式(觀念)、學(xué)校的教育、社會(huì)環(huán)境合力將孩子推向深淵,被憤怒無(wú)助感挫折感包裹的他們?nèi)諠u變得如困獸般,他們的所作所為,甚至一個(gè)眼神,一句話就能讓父母顫栗不已,可他們也是受害者。
作者的教育方法在韓國(guó)得到了眾多家庭的驗(yàn)證,對(duì)于改善孩子的問(wèn)題是切實(shí)有效的。他在書(shū)中懇切地分享了自己的教育理念和方法,作為父母,我們能夠借此反思,進(jìn)而改善我們與孩子的互動(dòng)方式。
[韓] 李丙準(zhǔn)(Rhee Byeong-joon)
韓國(guó)白石大學(xué)心理咨詢博士。韓國(guó)多檔電視、廣播節(jié)目嘉賓。演講和咨詢的內(nèi)容涉及家庭關(guān)系、子女教育等方面。特別關(guān)注因子女成長(zhǎng)而身心疲憊的父母,致力于為他們提供支持。曾出版《大孩子的希望教育法》等多部著作。
第一部分 為何孩子會(huì)成為暴君
家里的小皇帝:憤怒的孩子們
無(wú)助的孩子們
受挫的孩子們
連自己的事情都做不好的孩子們
依然想做國(guó)王的孩子們
不懂如何聽(tīng)、停止生長(zhǎng)的孩子們
精神體格弱小的孩子們
第二部分 父母獨(dú)立萬(wàn)歲
父母獨(dú)立是首要問(wèn)題
問(wèn)題不在于做得不夠,而在于做得過(guò)多
想獨(dú)立,先分離
把牛排換成書(shū)
要求孩子做一萬(wàn)件事
重新審視教育的問(wèn)題
第三部分 希望教育法實(shí)戰(zhàn)
緊緊抓住希望教育法的刀把
家庭會(huì)議
傳遞智慧比普及知識(shí)更重要
先學(xué)會(huì)感同身受和提問(wèn),再實(shí)施希望教育法
將孩子培養(yǎng)成有實(shí)力的人
用心栽培后,將孩子放飛到世界舞臺(tái)
尾聲 父母是孩子最好的老師
附錄 希望教育法檢查清單